Задание 2. Прочитайте текст, в котором рассказывается о неудаче в общении. Почему не состоялась коммуникация и почему
Задание 2. Прочитайте текст, в котором рассказывается о неудаче в общении. Почему не состоялась коммуникация и почему говорящий не достиг своей цели? Трехлетний сын спрашивает отца: "Папа, почему, когда я откусываю яблоко, оно сперва белое, а потом становится коричневым?". Ответ отца: "Ты знаешь, дорогой, в яблоке находится двухвалентное железо. Когда ты откусываешь яблоко, то в этом месте
Fedor_5632 36
Спасибо за ваш запрос. В данном случае коммуникация не состоялась и говорящий не достиг своей цели из-за неправильно подобранных объяснений отца, которые были неадекватны для трехлетнего ребенка.Ответ отца содержит научные термины и понятия, которые сложны для понимания маленького ребенка. Термин "двухвалентное железо" и его связь с окислительными процессами являются сложными для объяснения и понимания.
Чтобы ребенок понял ответ, отец мог бы дать более простое объяснение, например: "Дорогой, когда ты откусываешь яблоко, оно начинает контактировать с воздухом. В результате этого процесса, вещества в яблоке реагируют с кислородом и вызывают появление коричневого цвета."
Такое объяснение было бы гораздо более понятным для ребенка, так как оно не использует сложные термины и вместо этого описывает процесс явным образом. В результате, ребенок мог бы лучше понять, почему яблоко меняет цвет после того, как оно было откушено.
Важно помнить, что коммуникация с детьми требует простого языка и выбора объяснений, согласованных с их возрастом и образовательным уровнем. Это помогает им понять и запомнить материалы, которые им было объяснено.