Задание 234. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Выделите обобщающие

Pingvin_576

66

, как благоДарность. (А. Фадеев.) 3. Кефин не решаясь скинул ее яблоко, слегка каснувшееся земли. (М. Горький.) 4. На ниву отдаленно виднелось пламя, вспыхивающее , звеня на всю округу. (В. Катаев.) 5. Яблоко родилось зеленоватое, яркое , с ароматами от лугов и яблонь. (Ю. Яковлев.) Ответ: 1. Частушки звучали тревожно, ласково, счастливо, горько, беззаботно. (В. Белов.) 2. Карпову нравится всё здесь: панорама и чайки, пронзающие воздух, и сам воздух, как благодарность. (А. Фадеев.) 3. Кефин не решаясь скинул ее яблоко, слегка каснувшееся земли. (М. Горький.) 4. На ниву отдаленно виднелось пламя, вспыхивающее и звеня на всю округу. (В. Катаев.) 5. Яблоко родилось зеленоватое, яркое, с ароматами от лугов и яблонь. (Ю. Яковлев.) Обоснование ответа: Задание заключается в переписывании предложений, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. В каждом предложении необходимо выделить обобщающие слова и однородные члены согласно их синтаксической функции. В данном случае, все предложения содержат перечисление различных определений, характеризующих различные аспекты и переживания. Например, в первом предложении перечислены разные способы звучания частушек. Во втором предложении перечислены разные элементы, которые нравятся Карпову. В третьем предложении перечислены разные описания яблока. В четвертом предложении перечислены разные действия, связанные с пламенем. В пятом предложении перечислены разные характеристики яблока. В каждом предложении имеется обобщающее слово (например, "частушки", "всё", "яблоко", "пламя", "яблоко") и однородные члены, выделенные запятыми (например, "тревожно, ласково, счастливо, горько, беззаботно", "панорама и чайки, пронзающие воздух, и сам воздух, как благодарность", "сколенное краешком, очень на руку", "вспыхивающее и звеня на всю округу", "зеленоватое, яркое, с ароматами от лугов и яблонь"). Таким образом, выполнение задания требует внимательности и понимания синтаксических принципов перечисления.