Задание 26 ЕГЭ При описании процесса становления поэта, известный писатель К. Г. Паустовский использует различные
Задание 26 ЕГЭ При описании процесса становления поэта, известный писатель К. Г. Паустовский использует различные приемы, которые придают тексту особую атмосферу и значимость. Он выражает свою точку зрения, используя такие языковые средства, как предложения 1–3 и предложения 37, 28. Кроме того, автор достигает выразительности текста с помощью элементов олицетворения, таких как «плодородная почва, на которой расцветает и созревает искусство» в предложении 13 и «кипение страстей» в предложении 34. Важным лексическим приемом, используемым в тексте, является выражение «взять в руки перо» в предложении 3 и «бить ключом» в предложении 33.
Magnitnyy_Zombi 30
Задача 26 ЕГЭ требует описать различные приемы, которые использовал К. Г. Паустовский для создания особой атмосферы и значимости в тексте, посвященном становлению поэта. Писатель выражает свою точку зрения с помощью различных языковых средств.На примере предложений 1–3 и предложений 37, 28 мы можем видеть, как автор использует языковые средства для выражения своей точки зрения. В этих предложениях мы можем увидеть использование метафоры и эпитета. Например, в предложении 1 автор говорит о поэте, что он "открыл для себя новые миры и неисчерпаемые богатства творчества". В этой метафоре употребляются слова "миры" и "богатства", чтобы показать, насколько важным и ценным является для поэта творчество.
Также автор достигает выразительности текста с помощью элементов олицетворения. Олицетворение - это языковой прием, при котором предметам или явлениям приписываются качества или действия, присущие живым существам. Например, в предложении 13 автор говорит о "плодородной почве, на которой расцветает и созревает искусство". Здесь почва олицетворена, она становится символом для развития и процветания искусства.
Другим приемом, используемым в тексте, является использование лексического выражения "взять в руки перо". Это фразеологизм, который символизирует начало творческого процесса или занятия написанием. Это выражение вызывает ассоциации со старым способом письма и добавляет особую значимость поэту и его творчеству.
Таким образом, К. Г. Паустовский использовал различные языковые средства, такие как метафора, эпитет, олицетворение и фразеологизм для создания особой атмосферы и значимости в тексте, описывающем становление поэта. Эти приемы позволяют передать точку зрения автора и выразить важность творчества.