Задание 3. Изучите модель эссе, разработанную З.А. Федотовой. Проанализируйте данную модель и покажите, какие
Задание 3. Изучите модель эссе, разработанную З.А. Федотовой. Проанализируйте данную модель и покажите, какие ее разделы предполагают введение объективной информации, а какие - субъективной (оценочной) информации. I. Введение. Цель этого раздела: 1) предоставить информацию о исходном тексте (название, год публикации); 2) дать сведения об авторе (фамилия, специальность, ученая степень и звание); 3) выяснить смысл названия работы и ее тему; II. Перечисление основных проблем и утверждений, освещенных в тексте. III. Анализ основных идей и аргументов, представленных в тексте.
Лизонька 15
Модель эссе, разработанная З.А. Федотовой, предполагает следующие разделы: введение, перечисление основных проблем и утверждений, освещенных в тексте, и анализ основных идей и аргументов, представленных в тексте.I. Введение:
В этом разделе предоставляется информация о исходном тексте, такая как его название и год публикации. Также дается краткое описание автора эссе: его фамилия, специальность, ученая степень и звание. Цель данного раздела состоит в том, чтобы ознакомить читателя с контекстом, в котором написано эссе. Кроме того, введение позволяет определить смысл названия работы и ее тему.
II. Перечисление основных проблем и утверждений, освещенных в тексте:
В этом разделе предлагается перечислить основные проблемы и утверждения, которые были освещены в исходном тексте. Цель данного раздела состоит в том, чтобы показать, какие вопросы будут рассмотрены в эссе и какие аргументы и доказательства будут приведены в поддержку этих проблем и утверждений.
III. Анализ основных идей и аргументов, представленных в тексте:
В данном разделе предлагается детально проанализировать основные идеи и аргументы, представленные в исходном тексте. Читатель должен осмыслить и понять эти идеи, а также выразить свое собственное мнение о представленных аргументах. Важно отметить, что аргументы могут содержать как объективную информацию (научные факты, статистика и прочее), так и субъективную информацию (личные оценки, мнения автора).
Таким образом, введение раздела эссе предоставляет объективную информацию о контексте работы, в то время как анализ основных идей и аргументов предполагает представление как объективной, так и субъективной (оценочной) информации. Перечисление основных проблем и утверждений в тексте может также содержать элементы объективной информации в зависимости от конкретного контента эссе.