Задание №7. Переформулировать словообразования. 1) Теперь он реагировал на любую мелочь: недовольное выражение, горькая
Задание №7. Переформулировать словообразования. 1) Теперь он реагировал на любую мелочь: недовольное выражение, горькая усмешка на лице матери, вынос мусорной корзины - все воспринималось как нарушение его достоинства. (НАРУШЕНИЕ) 2) Научная мысль интересна тем, что она является одной из важных составляющих человеческой психики и направлена на сохранение, постоянное обновление, пересмотр результатов своей деятельности. (ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ) 3) Почему ты грязным ходишь по улице и пугаешь детей! - кричали женщины и с сердцем качали головой. (С ГНЕВОМ) 4) Он отнял у меня
Skolzkiy_Pingvin 15
1) НАРУШЕНИЕ - Теперь любое действие или выражение, которое указывает на отсутствие уважения к нему, вызывает у него негативную реакцию. Например, он чувствует, что его достоинство нарушается, когда его мать проявляет недовольство или когда кто-то выбрасывает мусор.2) ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ - Одной из ключевых составляющих научной мысли является ее интересность, поскольку она направлена не только на сохранение и постоянное обновление результатов научной деятельности, но и на постоянный пересмотр этих результатов. Это означает, что научная мысль всегда стремится прогрессировать и улучшаться.
3) С ГНЕВОМ - Женщины выражали свое негодование и неприятие действий человека, который грязно ходил по улице и пугал детей. Они выражали свое негодование не только словами, но и движениями головы.
4) Он забрал у меня