Задание. Исправить ошибки, объяснить (в соответствии с таблицей), записать исправленный вариант. 1. Ошибки, связанные
Задание. Исправить ошибки, объяснить (в соответствии с таблицей), записать исправленный вариант. 1. Ошибки, связанные с использованием глагола, глагольных форм, наречий и частиц. 1) Чувство сострадания двигает им. 2) Эта книга дает знания о истории календаря и научит выполнять календарные расчеты быстро и точно. 3) Автора текста поразили ручейки воды, стекающие вниз. 4) Певцы, выйдя на сцену, поклонились. 5) В этом месте автор был неправ. 2. Ошибки в грамматике и синтаксисе. 1) Главное, на что я хочу сейчас обратить внимание, – это художественная сторона произведения. Чтобы быть полезным Родине, нужно
Морской_Бриз 31
Окей, давайте начнем с первой задачи, где нужно исправить ошибки, связанные с использованием глагола, глагольных форм, наречий и частиц. Вот исправления для каждого предложения:1) Чувство сострадания движет им.
- Здесь нужно исправить форму глагола "двигает", чтобы она соответствовала существительному "им". Правильная форма будет "движет".
2) Эта книга дает знания о истории календаря и научит выполнять календарные расчеты быстро и точно.
- В предложении есть две ошибки. Во-первых, нужно заменить форму глагола "научит" на "научитель" для соответствия субъекту. Во-вторых, следует исправить слово "быстро" на "быстрее", так как это сравнительная степень наречия.
3) Автора текста поразили ручейки воды, стекающие вниз.
- Здесь нет ошибок в использовании глагола, глагольных форм, наречий или частиц.
4) Певцы, выйдя на сцену, поклонились.
- Ошибка в данном предложении отсутствует.
5) В этом месте автор был неправ.
- Чтобы исправить эту ошибку, следует заменить слово "неправ" на "неправильный". Это нужно сделать для того, чтобы использовать правильную грамматическую форму прилагательного.
Это исправленные варианты для каждого предложения. Если у вас есть какие-либо вопросы или нужно дополнительное объяснение, пожалуйста, сообщите.