ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В ТРЕТЬЕМ КВАРТАЛЕ Суммативное оценивание по разделам Известные личности Казахстана

Медвежонок

2

Для суммативного оценивания по разделам "Известные личности Казахстана" и "Спорт и питание" воспользуемся типами устной речи: слушание и говорение. Цель обучения в данном случае состоит в том, чтобы ученики научились участвовать в диалоге и анализировать содержание прослушанного материала с точки зрения структуры высказывания и логической связности.

Для начала, предлагаю провести слушание на тему "Известные личности Казахстана". Подготовьте несколько аудиозаписей или видеоматериалов, в которых рассказывается о различных известных личностях Казахстана, таких как писатели, художники, музыканты, политики и т.д. Ученикам нужно внимательно прослушать или просмотреть эти материалы и запомнить основную информацию о каждой из известных личностей.

Затем проведите диалог с учениками, обсуждая предложенную тему. Вопросы могут быть следующие:
1. Какие известные личности Казахстана вам больше всего запомнились? Почему?
2. Какую роль в развитии Казахстана сыграли эти личности?
3. Какие достижения они имеют в своей области деятельности?

После этого предложите ученикам сделать обзор содержания прослушанных текстов. Здесь они должны анализировать структуру высказывания и логическую связность информации. Можно предложить следующие вопросы для анализа:
1. Какую информацию автор предоставляет о каждой из известных личностей?
2. Каким образом автор устанавливает связь между различными фактами и событиями?
3. Есть ли в тексте какие-то заключения или выводы автора?

Таким образом, ученики будут участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме, и проводить анализ содержания прослушанного материала с точки зрения структуры высказывания и логической связности. Эти навыки являются достаточно высокого уровня и будут использованы в процессе оценивания учеников. Не забудьте предложить ученикам записать свои ответы, чтобы после провести обсуждение и анализ результатов.