Закончите предложения, записывая их имена существительные в форме творительного падежа, и обозначьте окончание в этих
Закончите предложения, записывая их имена существительные в форме творительного падежа, и обозначьте окончание в этих словах. Будут ли слова в форме творительного падежа иметь одинаковое окончание в предложении? Обоснуйте свой ответ, задавая вопрос к слову как к предмету предложения. Я рисую топором. Папа колет дрова карандашом. Тропинка заросла сосной. Самолёт летит над красками. Учитель пишет на доске мелом. Поля укрыты снегом. Сергей увлекается футболом. Слова для справки: городом, лесом, листьями, плаванием, травой.
Черешня 22
В данном задании требуется закончить предложения, записывая имена существительные в форме творительного падежа и обозначить окончание в этих словах. Мы также должны обосновать, будут ли слова в форме творительного падежа иметь одинаковое окончание в предложении, задавая вопрос к слову как к предмету предложения.1. Я рисую топором. Вопрос: Чем я рисую? Ответ: Топором. Окончание: -ом.
2. Папа колет дрова карандашом. Вопрос: Чем папа колет дрова? Ответ: Карандашом. Окончание: -ом.
3. Тропинка заросла сосной. Вопрос: Чем тропинка заросла? Ответ: Сосной. Окончание: -ой.
4. Самолёт летит над красками. Вопрос: Чем самолет летит? Ответ: Красками. Окончание: -ами.
5. Учитель пишет на доске мелом. Вопрос: Чем учитель пишет на доске? Ответ: Мелом. Окончание: -ом.
6. Поля укрыты снегом. Вопрос: Чем поля укрыты? Ответ: Снегом. Окончание: -ом.
7. Сергей увлекается футболом. Вопрос: Чем Сергей увлекается? Ответ: Футболом. Окончание: -ом.
Из данных предложений следует, что слова в форме творительного падежа имеют разные окончания в предложении. Окончания зависят от рода, числа и склонения существительных. В данном случае мы видим окончания -ом, -ой, -ами. Таким образом, окончания в форме творительного падежа неодинаковые в предложении.