Жалғас тапсырма. Мысалдар арқылы мақал-мәтелдердің күрделенген және қысқарған түрлерін табу үшін мәтіндердің біртүрлі

  • 28
Жалғас тапсырма. Мысалдар арқылы мақал-мәтелдердің күрделенген және қысқарған түрлерін табу үшін мәтіндердің біртүрлі түрлерін берілгеніне сәйкес тексеру қорытындылаңдар
Yarost
35
Тапсырманы толық сұрауы барысында берейік мәтіндердің күрделенген және қысқарған түрлерін жаттатамыз. Мысалдарды көрсетеді:

1. Күрделенген түр: Мақалдар
Мысал: "Аумақтық шараларда киелен көп кімнерсенсің!"
Қысқарған түр: Аумақтық шараларда көп кімнерсен?

2. Күрделенген түр: Жасыл өзгеру түрі
Мысал: "Бір жолда адам адамның болатты жерде қолын масайта алса, болатты жұмсақ түрде тастайды."
Қысқарған түр: Жасыл өзгеру

3. Күрделенген түр: Төсесін қорғау түрі
Мысал: "Сабақ ұтып жатады, ол белгілі мерзімде бітеді."
Қысқарған түр: Төсесін қорғау

4. Күрделенген түр: Серіктес сөз жасау түрі
Мысал: "Алдым-ауыз күнге атану, артық көктемге көңіл бөлу деп аталады."
Қысқарған түр: Серіктес сөз жасау

5. Күрделенген түр: Аналогиялық түр
Мысал: "Отанды болар жерде отырсыңдар, шынайы әнде отырсыңдар."
Қысқарған түр: Аналогиялық түр

Келесі мақал-мәтелдердін күрделенген және қысқарған түрлерін тексереміз:

6. Күрделенген түр: Бағдарлама
Мысал: "Менің ойымның барлығы да жақсы бағдарламаның әрдайым бұрын сыныптары дұрыс жауапты алады."
Қысқарған түр: Бағдарлама

7. Күрделенген түр: Пауза
Мысал: "Мектепке кешке келіп, оңтай ажыратымсыз мекендегі сыныптағы дірілге өтеміз, зорлық атомыны дайындаймыз."
Қысқарған түр: Пауза

8. Күрделенген түр: Бимараз айту
Мысал: "Өзге деріде адамның бимарлықтың екі қасиеті бар."
Қысқарған түр: Бимараз

Тапсырманы орындаудың мәнін, мысалмен берілген мәтіннің түрлерін анықтау арқылы тексеруге болады. Бұл кезде уақыттың немесе ресурстардың жеткіліксіз пайдалануына ерекше назар аудару керек. Әр түрді толық жетілдіру үшін, міндетті түрде бірнеше мысалдармен атқарылуы керек. Нәтижесінде, оқушылар мақал-мәтелдердің күрделенген және қысқарған түрлерін түсіну және анықтау қабілеттерін дамытқандарына жеткізіміз.