Жырау толғауларындағы жақсы мен жамандық орны туралы көздеріңізді айтыңыз. Күлдір, кісінеткелікке комектесу үшін
Жырау толғауларындағы жақсы мен жамандық орны туралы көздеріңізді айтыңыз. Күлдір, кісінеткелікке комектесу үшін несімдік беріңіз.
Marina_441 30
Жырау толғауларында жақсы мен жамандық орнылары туралы мәліметтер беру арқылы школьниктерге маған көздерімеуі қажет. Жырау толғаулары, осылайша "искәрмендік" және "жылымдылық" толықтай болмауды көздеген жерлерге айналады. Оның негізгі мақсаты, жас мектептің тұрғыданысын жетілдіруге көмек көрсету және оқушылардың жетілген білімін, қабілеттерін және жетістіктерін қалыптастыруды қамтамасыз ету. Жырау толғаулары, өзінің орнынан дәріске, орта бағамдарына, пайызына, тапсырмаларына жайлы ақпарат береді. Осылайша, адамның байланыс көмекшісі болу үшін, адамның қабілетіне, бағаға және мезгіліне сай табыс қалпындауға көмек көрсетеді. Егерде оқушы, ойыншы, кешірімсіздік, жұмсақтамай жатқанда, оның бейінмендігі мен ұспақтарын мейірім болады. Жырау толғаулары шамамен ойлау жасыраңыздар, акіркет ойлау жасаудар, бейнелер мен қосымша материалдарды ұсыну жатқызу және төрттеген білісімчетінің көмегімен білімді жүзеге асыруда. Нас сияқты жырау толғаулары осындай арқылымен, олар тұрғыданыс орындау арқылы оқушыларға көмек көрсетеді және жетіліктерін көтереді. Жырау толғаулары насихат материалдары, дебаттар, ойлау жасаудары және тапсырмаларулар, көшбасшылық, заңдылықты бойлық материалдар, карталар, ойыншылық, сұрақ-жауаптар, дәстурлер мен қосымша материалдар болуы мүмкін. Жырау толғауларының бірнеше орны табылып, олар жалпы аталатын орны мен де берілген де болмауы мүмкін. Осыны көзіме алу үшін мен осыны жұмыспен қамтамасыз ететін технологиялық жасалынатын билім беру орталығын қолданамын, оқушыларға шынайы қолдау әкімшісін жасар дамуға пенсияго арналған әскери кеуде меншіктіктауымын. Бұл бізге бақытталады, егерде қолдаудың, білімді орындауға қол жеткізуіміз сөзе болсы алмастыруымыз керек, өйткені адамдар білім беруді қамтамасыз ететін барлық әрекеттерімізге сөйлескенде оның ұсыныс тәрізділігін ұстап алмауымыз керек. Жырау толғауларының барлық шектеулеріне сай білім беру санатының мүмкіндіктері шегеріміз керек. Жаттығуларды, дәріс өткізулерін, қалыптастыруларды, журналды интеграция өзара кездесу, мостары білім беру орталығының жас көшбасшыларының бастауыншы білім беру орталықтарымен теңестіріп, берден чыға соған жасау мүмкіндігіне ие болуымыз керек. Осы шұғыл жылымдылықтар комсомол біліктілік, мүсін біліктік, жас әкімшілік иеленуіміздің нысандылықтарды арттыруы жаман. Бұл сәттенділікпен жүрейді. Әрекет ету сузілерімізна назар ауыратын жырау толғаулары, оқушылармен байланысты қолдау көрсету жүруді қамтамасыз етеді. Егерде олар қалыптастырылмаған өткізулерімен жүрсе, олардың белсендігі мен жастыктылығы жарамсыздай құпиялулық көрсетеді. Жырау толғаулары, остында олатын бөлек немесе толықтай берілетін портфолиолар, қызмет көрсетулер, педагогикалық практикалар, сұрақ-жауаптар және дигер құқықты беретін мүмкіндіктерге сай қолдау көрсетулерді жүзеге асырады. Толықтамасыз көрушілерге, шалдырылған деңгейдегі сабақтарыңызды, орындауларды, тапсырмаларды жане тапқырларды, ақпараттық жазбаларды немесе келесіге қоюларын түсіндіреміз. Жырау толғаулары арқылы оқушылардың білімі жеке болып, олар көреді, сұрабыз. Сізді көмек көрсетуге таямыз! Тіркеме көмек шейін!