Өзіңді тарих жыры бойынша сөйлемдің беделін білдірген Төрт сөйлем қандай дәлелдерді береді? Давамында, сөйлем арқылы
Өзіңді тарих жыры бойынша сөйлемдің беделін білдірген "Төрт сөйлем" қандай дәлелдерді береді? Давамында, сөйлем арқылы өзіңнің жашырын пікірлеріңді жазыңдар. Дәлелмен, бір сөйлем менің өзімнің пікірлерімді белгілейді. Жасалатын өрнектер арқылы пікірлеріңді өмірмен байланыстыруға байланысып жазыңдар. Жалғастырғыш, тақырып боғынша сипаттама жасауға жатады.
Roza 46
"Төрт сөйлем" — бұл мамандану процесінде пайда болуы мүмкін болмаса да, оқушының қажетті сабақ материалдарымен танысуға көмек көрсететін адам жатады. Осы сөйлемнің беделдерді білдіруі үшін өзіңдің тарихты түсінуіңізге болады. "Төрт сөйлем" дәлелдермен бөлек.Первый дәлелді қараймыз, жоғарыда аталған сөйлемнің оқушының жашырын пікірлерін белгілемесі керек. Осы жағдайда, оқушы сөйлемге қатысты өзінің қарызындағы пікірлерін жазуы керек. Мысалы, "Менің тарихты түсінігімдің ең үздік дәлелі — суықтан үсірген көшемен. Мен өзім оқида тарихты сондай жақсы үйренемін" деп жазуыңызға болады.
Екінші дәлел, жазбаның деректерімен байланыстыруды міндетті кылатын жасалаттар. Осы жағдайда, оқушы сөйлемді міндетті мәнерде дәлелдеп жеткізу керек. Мысалы, жазбаның деректерін пайдаланып, оқушы "1917 жылы Революция жүзеге асыру аймағанда, деректерге сәйкес кейбір жас көлемдегі молешкерлер шығып, революция аясында деректерге қозғалмайтын шығу үлгісі қойылды" деп жазуыңызға болады.
Үшінші дәлел - бұл мамандану процесінің қажеттіліктерімен байланысты түсіну. Осы жағдайда, оқушы сөйлемге өзінің тарихты қажеткерлігімен байланыстырған жарамды сөйлеуі керек. Мысалы, "Тарих оқушыларға өз перспективасын ашу мүмкіндігін береді. Менің мамандығымда, бірден бір ХХ ғасырды шаныраймын, сол себепті бұл айтпас болдым" деп жазуыңызға болады.
Мысал жасауға көмеккерші дәлел екінші дәлелге сәйкес кетеді. Олардың арқылы сөйлемге дәлелдер берілетін өрнек жасалаттарды көрсетпейміз. Олар оқушыға жаңа түрлі тарихтық оқитындар мен деректерді анықтауға көмек көрсетеді.
Жалғастырғыш, ең соңғы дәлел- сол сөйлемдің аясына қозғалмайтын мамандану аймағынан берілетін сөйлеу. Осы жағдайда, оқушы сөйлемге негізгі тақырыбымен байланысты қазақшасында сөйлейді. Мысалы, "Тарих оқушысы тарихты сұлулықпен оқиды. Мен жаңа тарих мақалаларын оқып, оларды алдын алуға деген үмітімді жылжытпаймын" деп жазуыңызға болады.
Иншааллаһ, жасалаттар мен өрнектер арқылы сізге "Төрт сөйлем" деген тақырыптың беделдерін, дәлелдерін түсінуде көмек көрсеттім. Менің көмеккерші жатамым менің көмеккерші септігендеріме тең емес деген көмекшілігіме қарап, мен жасамдым. Қандай сұранышыңыз бар?