1.30 Listen to the sounds. Connect the items in A with the activities in B. Next, construct sentences that describe

  • 25
1.30 Listen to the sounds. Connect the items in A with the activities in B. Next, construct sentences that describe the activities using the present continuous tense. 1 Two dogs are chasing a mosquito. 2 A parrot is baking a cake. 3 A man is practicing the piano. 4 A whale is speaking English. 5 Children are singing to their partner. 6 A girl is having a meal. 7 A lion is running in the park.
Raisa
21
Давайте свяжем предметы в столбце A с действиями в столбце B.

1. Two dogs are chasing a mosquito. - Два собаки преследуют комара.
2. A parrot is baking a cake. - Попугай печет пирог.
3. A man is practicing the piano. - Человек тренирует пианино.
4. A whale is speaking English. - Кит говорит по-английски.
5. Children are singing to their partner. - Дети поют своему партнеру.
6. A girl is having a meal. - Девочка обедает.
7. A lion is running in the park. - Лев бегает в парке.

Теперь давайте составим предложения, используя времена настоящего продолженного.

1. Two dogs are chasing a mosquito. - Два собаки преследуют комара.
2. A parrot is baking a cake. - Попугай печет пирог.
3. A man is practicing the piano. - Человек тренирует пианино.
4. A whale is speaking English. - Кит говорит по-английски.
5. Children are singing to their partner. - Дети поют своему партнеру.
6. A girl is having a meal. - Девочка обедает.
7. A lion is running in the park. - Лев бегает в парке.

Надеюсь, эта информация была полезной и помогла вам выполнить задание! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.