1. а) Какие задачи должны решать планируемая информационная система приемная комиссия ? б) Какие информационные

Morskoy_Cvetok

68

1. а) Планируемая информационная система "приемная комиссия" должна решать следующие задачи:
- Учет и регистрация абитуриентов, их персональных данных и оценок;
- Обработка и хранение информации о предметах и оценках поступающих;
- Расчет и определение среднего балла абитуриента;
- Генерация списков поступающих на основе заданных критериев;
- Распределение абитуриентов по факультетам, специальностям и группам;
- Контроль за исполнением приказов о зачислении и отчислении.

Обоснование: Планируемая информационная система "приемная комиссия" должна автоматизировать все процессы связанные с приемом и зачислением абитуриентов в университет. Задачи, перечисленные выше, являются необходимыми для эффективной и надежной работы комиссии.

б) На разных этапах приемной кампании в университете происходят следующие информационные процессы:
1. Регистрация абитуриентов и ввод их персональных данных в базу данных.
2. Ввод информации о предметах и оценках абитуриентов.
3. Автоматический расчет среднего балла на основе введенных данных.
4. Генерация списков поступающих на основе заданных критериев (например, минимального балла).
5. Распределение абитуриентов по факультетам, специальностям и группам на основе заданных правил.
6. Контроль за проведением экзаменов и исполнением приказов о зачислении и отчислении.

Обоснование: Информационные процессы, перечисленные выше, имеют ключевое значение для правильной и эффективной работы приемной комиссии. Благодаря автоматизации данных процессов, можно упростить и ускорить приемную кампанию, а также уменьшить вероятность ошибок.

в) На каждом этапе приемной кампании информация, вносимая в базу данных, может быть следующей:
1. Этап регистрации абитуриентов: ФИО, дата рождения, адрес, контактная информация (телефон, электронная почта), паспортные данные и другие личные данные.
2. Этап ввода информации о предметах и оценках: названия предметов, оценки или баллы, присвоенные абитуриентам.
3. Расчет среднего балла: результаты расчетов среднего балла абитуриента на основе введенной информации о предметах и их оценках.
4. Генерация списков поступающих: списки абитуриентов, отсортированных по заданным критериям (например, сортировка по среднему баллу).
5. Распределение абитуриентов: информация о приоритетах абитуриентов, правила распределения, данные о факультетах, специальностях и группах.

Обоснование: Эта информация необходима для организации приемной кампании в университете и обеспечения обработки данных о поступающих. Каждый этап приемной кампании требует внесения специфической информации в базу данных для последующего анализа и принятия решений.

2. а) Создание модели данных включает в себя следующие шаги:
- Анализ предметной области и определение сущностей (объектов) и связей между ними.
- Разработка схемы базы данных, включающей в себя таблицы с атрибутами (полями) для каждой сущности и связи между таблицами.
- Определение первичных и внешних ключей для обеспечения целостности данных.

Обоснование: Создание модели данных является важным этапом в разработке информационной системы. Это позволяет логически представить структуру и связи между данными, что облегчает их организацию и обработку.

б) Концепция целостности базы данных означает, что данные, хранящиеся в базе данных, должны быть корректными и последовательными. Это включает следующее:
- Правила и ограничения целостности, которые предотвращают вставку некорректных данных или нарушение связей между данными.
- Уникальность ключей и их использование для обеспечения уникальности данных.
- Ограничения ссылочной целостности, которые обеспечивают согласованность связей между таблицами.
- Ограничения целостности поля, которые ограничивают значения, которые могут быть введены в определенные поля.

Обоснование: Концепция целостности базы данных необходима для обеспечения надежности и точности данных, хранящихся в базе данных. Это позволяет избежать ошибок, связанных с некорректными или несогласованными данными.

в) Если требуется учитывать преподавателей, проводящих экзамены, и разделение абитуриентов на группы для экзаменов, следует добавить следующие данные в базу данных приемной комиссии:
- Информация о преподавателях: ФИО, контактная информация, список предметов, которые они преподают.
- Информация о группах абитуриентов для экзаменов: номер группы, список абитуриентов, назначенных в данную группу.

Обоснование: Эта информация позволит учет преподавателей, их назначение на экзамены и организацию групп абитуриентов для прохождения экзаменов.

г) Кроме того, в базу данных приемной комиссии следует добавить следующую информацию:
- Результаты экзаменов: оценки, полученные абитуриентами на экзаменах.
- Информация о зачислении: статус зачисления (зачислен/не зачислен), дата зачисления, номер приказа и другие детали.

Обоснование: Эта информация позволит отслеживать результаты экзаменов абитуриентов, учесть зачисление и иметь полную информацию о каждом поступающем в рамках приемной кампании.