1. Апішыце пачуцці Хмаркі, якія выражаюцца на малюнку. 2. Як змяніліся погляды Хмаркі пасля доўгага падарожжа? 3. Якую
1. Апішыце пачуцці Хмаркі, якія выражаюцца на малюнку.
2. Як змяніліся погляды Хмаркі пасля доўгага падарожжа?
3. Якую ролю гуляюць пейзажы і малюнкі прыроды ў творы? Какія змены працягваць ісці праз падарожжа альбо сустрэчы?
4. Зрабіце параўнанне апісання пейзажу на пачатку і ў канцы творы. Як яны адрозніваюцца?
5. Як пісьменнік адносіцца да Хмаркі? Якія эмоцыі выражаюцца ў яго апісанні?
6. Якая галоўная думка (ідэя) твора? Як яна суадносіцца з эпіграфам?
7. Ці ёсць якія-небудзь адрозненні ў
2. Як змяніліся погляды Хмаркі пасля доўгага падарожжа?
3. Якую ролю гуляюць пейзажы і малюнкі прыроды ў творы? Какія змены працягваць ісці праз падарожжа альбо сустрэчы?
4. Зрабіце параўнанне апісання пейзажу на пачатку і ў канцы творы. Як яны адрозніваюцца?
5. Як пісьменнік адносіцца да Хмаркі? Якія эмоцыі выражаюцца ў яго апісанні?
6. Якая галоўная думка (ідэя) твора? Як яна суадносіцца з эпіграфам?
7. Ці ёсць якія-небудзь адрозненні ў
Antonovich 58
1. На малюнку показаны разныя атмасферныя явішчы, якія аб"яўляюцца хмарамі. Глабальна гледзячы на малюнак, можна апісаць тры найбольш звычайныя пачуцці хмаркі: хорабатае, кумулясе, цірусе. Хорабатае хмаркі маюць падобнасць да шмарагаў, прымацаваных да зямлі. Кумулясе хмаркі выяўленыя велізарнымі ўласцівасцямі, якія маюць выпуклы выгляд, падобна на валыну або гору. Цірусе хмаркі маюць вельмі лёгкі выгляд і падобныя на зчарнойку.2. Пасля доўгага падарожжа погляды хмаркі могуць змяняцца ў залежнасці ад умоў падарожжа. Напрыклад, якшо хмарка падарожжала з вялікай вышыні альбо знаходзілася ў няправым месцы, яна можа змяніць сваю форму, калер або нават расфарбавацца ў іншыя каляровыя тон.
3. Пейзажы і малюнкі прыроды вельмі важныя ў творы. Яны дапамагаюць стварыць атмасферу, паказаць настрою і адлюстраваць эмоцыі пісьменніка. Праз падарожжа альбо сустрэчы могуць ісці змены, якія адлюстроўваюцца ў пейзажах і малюнках. Напрыклад, калі ў пачатку творы пейзаж можа быць туманным і хмурным, у канцы твору ён можа стаць ясным і прыгожым, што адлюстроўвае змяненне настрою і падняцце духу герояў.
4. Апісанне пейзажу на пачатку і ў канцы творы можа адрознівацца па некалькіх аспектах. У пачатку твору пейзаж можа быць апісаны з сумнымі і пасмурнымі каляровымі тонамі, а ў канцы твору - з яскравымі і прыгожымі паляўняльнымі тонамі. Калі пачатковы пейзаж можа мець апісанне з туманным і перамоўным настроем, тады канцавы пейзаж можа быць апісаны з ясным і радасным настроем.
5. Пісьменнік, апісваючы хмаркі, можа адносіцца да іх з рознымі эмоцыямі. Ён можа выражаць у сваіх апісаннях захапленне, магічныя або паэтычныя адчуванні, залежна ад канкрэтнай сітуацыі ў творы. У апісаннях хмаркі могуць вызначацца як мудрыя, загадкавыя, ці очароўваць сваёй красотай і прыгожасцю.
6. Галоўная думка (ідэя) твору можа быць звязана з памяццю, згадкай аб пэўнай падзеі ці асабе. Яна можа гаварыць аб знешнімі зменах, якія адлюстроўваюць гартванне, рост, паспяховасць альбо з"яднанне з іншымі людзьмі. Гэтая ідэя можа суадносіцца з эпіграфам твору, калі ён тэматычна звязаны з яго змесцівам.
7. Ёсць магчымасць для адрозненняў у пачуццях і эмоцыях, якія вызначаюць хмаркі ў апісанні. У залежнасці ад сітуацыі, кантэксту і характару твору хмаркі могуць выказваць розныя адчуванні, такія як туга, зялёная, загадка і г.д. У залежнасці ад змесціва і мэтаў твору, можна заўважыць адрозненні ў эмоцыйных і псіхалагічных вызначэннях хмараў.