1. Бас кейипкердің максималды өкініші не болады? 2. Аяған түбіне жетті бұрынғы мәніне қандай арналар жатады?

  • 19
1. Бас кейипкердің максималды өкініші не болады? 2. Аяған "түбіне жетті" бұрынғы мәніне қандай арналар жатады? 3. Мансапқорлық, жаман даусыздық сияқты жағымсыз нәрселерді көз көріп отыратын адам кім? 4. Жүрегі қорқыныштан өз басына қолға алып, аяғанды тіккедігі кезде Ол не жатады? Оны жені болып тартып, құрбын бола туралуына 5. Мақсұт пен Жақияда қандай сипаттамаларда мақсатта қалуымызды аңыздайды, қандай әрекеттерімен дайындаймызды? 6. Сен жазушы болмасаң, Аяғанның кейіпкерлік кезін қалай аяқтар едің? Оның себебін түсініс жаса.
Zimniy_Son_8911
7
1. Бас кейипкердің максималды өкініші іс-әрекеттің аяға жетуін кездесетін басқарушының иеленуінен келеді. Бас кейіпкер аяға жету кезінде өзін бекерге алса, ол иеленген мінез-жайына арналармен келмейді.

2. "Түбіне жетті" бұрынғы мәніне кейінгі басқа мәндер енгізілген соң, оның арналарының барлығы аяға жету мәніне сай дайындалады. Адетте, бұл арналар үлкенгеушілер, "Түбіне жетті" саяхаткөлері, машиналар немесе жүзеге ашық объекттер болуы мүмкін.

3. Мансапқорлық, жаман даусыздық сияқты жағымсыз нәрселерге кімсе көз көрмей алады. Себебі оларды ойлап, түсіну көзі ала алмайды. Мысалы, дауыл танытып отырған сәтір, көзе, ауадан көрінетін заттар, резерворлар ж.б.

4. Жүрегі қорқыныштан өз басына қол алғанда, аяған көп білдіргендері, тәрлептері, ұстаздары немесе оқушылары бола алады. Кез-келген заманда бір адам өзінің күнән-қиялы білу абдана жатқызушы етуіне болатын қорқынысқа уақыттай да айналыса алады.

5. Мақсұт пен Жақияда мақсатта қалуымызды аңыздайды, ұсынылатын сипаттамаларды жеткізу арқылы. Мысалы, мақсұтты білеміз деп талап көрсетіп жатқанда, сабақтарға дайындау, тесттерді тапсыру, бейнелер өткізу, сімуляциялар көрсету немесе лабораторияларда өтілетін жұмыстар арқылы оның нысандарын түсіндіреміз.

6. Сен жазушы болмасаң, Аяғанның кейіпкерлік кезін аяқтар едің. Толықтыруді сезіндіріп, айтылған мәтінге немесе сұраққа дайындама жауап беру кезінде Аяған бұрын жазылған ретті жаңа бір мәтін түсініктемеге айналдыратын жасаушы кезінің жаңа мәтінде көрсетіліп отырады. Зерттеу процесінде сен дайындайды лауазымды бабалаулар, бағалаулар және сұрақтарды растауға дайындайсың.