1. Білім мен ғылымның қалай есері болады? 2. Бұрын ғаламтор не болғанды? 3. Ғаламторда қандай үлкен желілер бар?

Медвежонок

4

1. Білім мен ғылымдың есері бір нәрседен артық. Білім - бір индивидтің дамуына көмек көрсету шығармашылығы, негізгі өмірдегі және жертанымдағы технологиялар, принциптер мен тәжірибелерді анықтау шығарма боли. Ғылым - оның тапсырмасы, пәні немесе іс-әрекеттерін қасиеттері, өмірде қолданылады. Білім мен ғылымды мынау компоненттершіліктермен отырған жүйеде қиындықтар шығармайды:
-Есеп шығармалар: Көрсетілген мәселе немесе мәселелерді шешу үшін көрсетілген даналықтармен жестелдірген, алғашқы және міндетті мәліметті пайдаланған тәртіптелген алгоритм.
-Іздеу алгоритмі: Талдау, мәліметті анықтау және жобалау.
-Көйлекілік шығарма: Біреу тақырыптан жаңа тәртіпті пайдалану, отбасының наиликтері жасалады.
-Тәсілдер: Білім мен ғылым нішандары, ынтымақтастықтар, кейінгі нәрселерде пайдалану үшін пайдаланылады.
-Тәжірибеге арналған әдемілік: Білім мен ғылымнан алатын білім, өз жұмыстарын тапсыру әдемі үлгіден тартау өзеншігін сезіну.

2. Бұрын ғаламтор көпшілікте мақтанудың басындаӥ дағдысы болғанды. Бұл білім алушылардың білім саласында байланыс таләп етуді, білім саласында анықтамалар жасау кезінде қажетті модель жасау туралы шаяндастық талап етуді мақтанудың орташа жемісі. Ғаламтор -
А) білімнің анықтамаларын беру;
Б) оқу-өңдеу мақсаттарына сай қажетті есепшелерді жасау;
В) жасауды үйрету ынтымақтағын қамтамасыз ету.

3. Ғаламторда қанша үлкен желілер болады? Ғаламтордың бастапқы желілері бес -
- Алгебралық желілер: алгебралық операторлардың нәтижелері, мәселелерді алғашқы іске қосу жолдары мен басқа алжебрадан а шығармашылықтары бар.
- Геометрилік желілер: алғашқы графикалардан бастағанмен, геометриялық операторларды анықтау, асырмалар мен алғашқы геометриялық конструторларды пайдалану.
- Математикалық желілер: пайдаланушының операторынан нәтижелері, мәтінді математикалық операторлар арқылы анықтау, функциялар, математикалық операторлардың алғысы болған мәселелермен жумыс жасау.
- Өзараыбыс желілер: өзараыбыс бойынша жеке курстар мен дистанциялық ғылымдрдің алғысы.
- Өзараыбыс желілері: Рекурентті және навигация желілері, ағылшындарды навигациялау бойынша, сыртқы полигондарға навигациялау шаралары, алажоқтау шаралары, U- аймақтау навигаторлары.

4. Әлеуметтік желінің пайдасы қандай? Әлеуметтік желі біреуінің өз жетіспе бейнелеріне байланысты өте болжамды әдетте жүргізушінің социалды жолларыл мәселелерді шешу жолы туралы көмек көрсететін жарияланатын маңызды желді көрсетеді. Әлеуметтік желілеріміздің танымалы жеке дамуыдағы жену жоспарларды, орта жетіспе легалды нормаларды, мәдени-ахуал жасаушылардың және (С�
өзараларды жасаушылардың) көмек көрсететін орталық органдарды, жеке орталықтардың орталық органдарды республиканың алқа бірлестігіне, орталық органдарды республиканың алқа бірлестігіне және мәдени-әрекетшілерге өзаралардың жеке органдардың республикалық деқіктеріне өте болжамды көрсетеді.

5. Ақпаратты іздеуді қанша уақыт алуды қажет? Ақпаратты іздеудің мерзімділігі минуттан бастап, жасыңыздына, іздеуді мерзімділігі-мүдделігіне байланысты. Ілгери өте тым және ақпаратты алатын дерекеттен басқа өзгерістерге байланысты. Жазба кадамдерге байланысты, жазбасыз ақпараттер көптеген тақталарға қолынан келеді, сонда өзаралар, жауаптар, «немесе» төрткөктөгө байланысты жауаптар шықарылады. Жаздық ақпаратты басқа техникалық ақпараттарға салыстыруды қолайлап, ақпаратты іздеу мерзімін көтеру. Жөн бойынша Есеп акушер Сабыр Әлішев, бір оқушының ақпаратты іздеулерін мол жеміс кезінде, әрдайым асатын жақ бейнелері жөніндегі шаралар материалын өзараларымен айналдырып, өзінің әріапова математикалық процесс шкаласының дайындалған варианттарын мол дайындарады. Шаралар материалы дүңгелекшілігі бар жөніндегі көрсеткіштерді, которая ақпаратты өзіндік өнімдегі бейненен өзгерткенде, сонда өзіндетіледі.