1. solvetop.com
  2. Русский язык
  3. 1. Читая, читая, но все-таки...

1. Читая, читая, но все-таки было безрезультатно (Пушкин). 2. Сразу же к столу присоединился и сын кухарки (Чехов

  • 70
1. Читая, читая, но все-таки было безрезультатно (Пушкин).
2. Сразу же к столу присоединился и сын кухарки (Чехов).
3. Ехали очень быстро, перепрыгивая передовые посты (Б. Полевой).
4. Он говорил непрерывно (Федин).
5. Невеста была подобна ему (Пушкин).
6. Но рыбацкое поселение полностью сгорело (Шолохов).
7. Александр взял ее под мышку и поставил на ноги (Проскурин).
8. Теперь он шел наугад (Проскурин).
9. Мы отправились в бой немедленно (Драбкин).
10. Он расправился с каким-то танкистом, который стоял перед ним.

Рекомендуется сохранять верные ответы и всегда делиться с друзьями, ведь они могут тебе ещё пригодиться!

Telegram Whatsapp ВКонтакте
Zagadochnyy_Zamok
9
ним (А. Толстой).

Задача 1: Читая, читая, но все-таки было безрезультатно (Пушкин).

Читая - это глагол в форме прошедшего времени (причастие прошедшего времени) от глагола "читать", который означает действие чтения. Здесь глагол "читать" используется с повторением, указывая на продолжительность действия.

Было - это глагол "быть" в форме прошедшего времени, который употребляется в третьем лице единственного числа и указывает на существование или наличие какого-либо состояния или свойства. В данном случае, "было" указывает на то, что чтение происходило в прошлом и не дало какого-либо результата.

Безрезультатно - это наречие, которое указывает на отсутствие результата или эффекта. В данном контексте оно описывает то, каким было чтение - без результатов.

Итак, первая фраза описывает ситуацию, когда человек продолжает читать, но не получает никаких видимых результатов от этого действия. Поэтому можно сделать вывод, что Пушкин выражает разочарование в процессе чтения.

Шаги разбора:

1. Определить глаголы и вспомогательные глаголы.
2. Интерпретировать значения глаголов и вспомогательных глаголов в их контексте.
3. Определить, влияет ли использование повторяющегося глагола на смысл фразы.
4. Понять, что говорит автор (Пушкин) о результате чтения.

Задача 2: Сразу же к столу присоединился и сын кухарки (Чехов).

Сразу же - это наречие, которое указывает на безотлагательное начало действия или события. Здесь оно указывает на то, что действие, о котором идет речь, произошло немедленно или без задержки.

К - это предлог, который указывает на направление движения или место, к которому было присоединение.

Столу - это существительное в форме дательного падежа единственного числа от слова "стол", которое означает мебельный предмет для размещения еды или других предметов.

Присоединился - это глагол в форме прошедшего времени от глагола "присоединяться", который означает присоединение к кому-либо или чему-либо.

И сын - это союзное слово и существительное. Союз "и" указывает на присоединение двух предложений или элементов. Существительное "сын" обозначает мужского потомка или ребенка.

Кухарки - это существительное в форме родительного падежа единственного числа от слова "кухарка", которое означает женщину, занимающуюся приготовлением пищи.

Итак, вторая фраза описывает ситуацию, когда сын кухарки немедленно присоединился к столу, скорее всего для принятия пищи или выполнения каких-то обязанностей, связанных с работой на кухне.

Шаги разбора:

1. Определить наречие и предлог, чтобы понять временные характеристики действия.
2. Интерпретировать значения существительных и глагола в их контексте.
3. Понять, что делает сын кухарки в данной ситуации.

Продолжение следует...