1. Что можно узнать из текста? 2. Какая шкала температуры используется в нашей стране? 3. Какие числительные следует

  • 7
1. Что можно узнать из текста?
2. Какая шкала температуры используется в нашей стране?
3. Какие числительные следует записать словами, включая существительные?
4. Каков разряд этих числительных?
5. Какие слова являются заимствованными в тексте?
6. Какие два "тонких" вопроса можно задать по двум последним предложениям?
7. Прочитайте предложение "50 гр 35 к- Во многих странах для измерения температуры используется градус Цельсия." и переформулируйте его в своих словах.
8. Прочитайте предложение "Он получил своё название по имени автора этой температурной шкалы шведского учёного Андерса Цельсия." и переформулируйте его в своих словах.
Игнат
54
Кельвина." и переформулируйте его в своих словах.
Ответ:

1. Из текста можно узнать, что в разных странах для измерения температуры используют разные шкалы, и в нашей стране используется конкретная шкала.
2. В нашей стране используется шкала температуры по Цельсию.
3. Числительные, которые следует записать словами, включают в себя: пятьдесят, тридцать пять.
4. Разряд числительных "пятьдесят" и "тридцать пять" - десятки и единицы соответственно.
5. Заимствованными словами в тексте являются "градус", "Цельсия".
6. Два "тонких" вопроса, которые можно задать по двум последним предложениям, могут быть: "Кто является автором данной температурной шкалы?" и "Какой шкалой измерения температуры пользуются во многих странах?"
7. Предложение "50 гр 35 к- Во многих странах для измерения температуры используется градус Цельсия." можно переформулировать следующим образом: "Во многих странах используют градус Цельсия для измерения температуры, и значение равно пятьдесят градусов и тридцать пять десятых градуса."
8. Предложение "Он получил своё название по имени автора этой температурной шкалы шведского учёного Андерса Кельвина." можно переформулировать следующим образом: "Температурная шкала была названа в честь Андерса Кельвина, шведского ученого, который ее создал."