1. Что представляет собой компьютерное обучение иностранным языкам? a) Какое научное направление изучает использование

Морозный_Полет

49

под адекватностью информации в контексте образования и познания?

1. Компьютерное обучение иностранным языкам - это способ изучения иностранного языка, при котором используются компьютерные технологии и программы. Оно предоставляет учащимся дополнительные возможности для развития навыков чтения, письма, говорения и понимания речи на иностранном языке. Компьютерные программы могут предлагать интерактивные упражнения, аудио- и видеоматериалы, а также возможность взаимодействия с носителями языка через специальные коммуникационные инструменты.

a) Научное направление, изучающее использование языка через компьютерную коммуникацию, называется компьютерлингвистика. Она изучает, как компьютеры могут анализировать, интерпретировать и производить язык, а также как они могут быть использованы в обучении иностранным языкам.

b) Отдельная область знаний и навыков, связанных с использованием компьютеров в обучении иностранным языкам, называется компьютерное обучение иностранным языкам (CALL). Она включает в себя различные аспекты, такие как разработка и использование образовательного программного обеспечения, разработка методик обучения, анализ данных о процессе обучения и другие аспекты, связанные с применением компьютеров в обучении языкам.

c) Образцы и принципы речевого поведения в коммуникационной компьютерной среде относятся к тому, каким образом мы взаимодействуем с другими людьми на иностранном языке при использовании компьютеров. В такой среде важно учитывать правила этикета, вежливость, особенности организации диалога и понимание культурных различий. Однако, поскольку коммуникация происходит через компьютер, возможны некоторые особенности и ограничения, которые нужно учитывать при общении с помощью данной технологии.

d) Электронные обучающие платформы - это программное обеспечение или онлайн-ресурсы, предназначенные для обучения иностранному языку через компьютер. Они предлагают разнообразные материалы и упражнения, которые помогают учащимся развивать иностранный язык. На электронных обучающих платформах можно выполнять интерактивные упражнения, прослушивать аудио- и видеоматериалы, работать с текстовыми материалами и получать обратную связь по результатам своей работы.

2. Адекватность информации - это характеристика информации, которая означает соответствие содержания информации объективной реальности окружающего мира и соответствие целям и задачам образования и познания.

a) Адекватность информации подразумевает, что представленная информация соотносится с объективной реальностью окружающего мира. Это означает, что информация основана на достоверных фактах, проверенных источниках, научных исследованиях или заслуженных авторитетах. Адекватная информация не содержит искажений, ложных утверждений или ошибочных интерпретаций.

b) В контексте образования и познания, под адекватностью информации понимается, что информация соответствует целям и задачам обучения или исследования. Это означает, что информация является релевантной, актуальной и соответствует уровню и потребностям учащихся или исследователей. Адекватная информация должна быть понятной и доступной, чтобы эффективно служить образовательным или исследовательским целям.