1. Что препятствовало объединению Франции? 2. Как объяснить значение термина Авиньонское пленение ? 3. Соотнесите
1. Что препятствовало объединению Франции?
2. Как объяснить значение термина "Авиньонское пленение"?
3. Соотнесите короля Франции и особенности его правления.
4. В каком году произошло событие?
2. Как объяснить значение термина "Авиньонское пленение"?
3. Соотнесите короля Франции и особенности его правления.
4. В каком году произошло событие?
Веселый_Смех 5
1. Препятствия, которые мешали объединению Франции, можно разделить на внутренние и внешние факторы. Внутренние препятствия включали войны между феодальными государствами, периоды буржуазной борьбы за власть, а также соперничество между потомками разных родов французских королей, что создавало расколы и конфликты в стране. Внешние препятствия включали военные вмешательства других европейских государств, которые пытались удержать Францию в разбитом состоянии, чтобы сохранить свое влияние в регионе.2. Термин "Авиньонское пленение" относится к периоду с 1309 по 1377 год, когда папа римский перенес свое местопребывание из Рима в Авиньон, расположенный в Южной Франции. В это время папы римские были под влиянием французских королей и фактически находились в плену Франции. Все папы римские, кроме одного, в этот период были французами или поддерживали французские интересы. Это влияние Франции на папство привело к значительным изменениям в административной и религиозной сфере и стало одним из причин раскола в Европейской церкви.
3. Король Франции Людовик XIV - его правление было характеризовано централизацией власти и абсолютизмом, он укрепил роль монархии и ослабил роли феодалов и сословий. Людовик XIV также известен своей политикой "меркантилизма", направленной на развитие экономики и превращение Франции в великую мировую державу. Он также активно занимался культивированием искусства и строительством, особенно великолепного дворцового комплекса Версаль.
4. Для года события конкретного события, пожалуйста, укажите наименование этого события. В противном случае, я не могу дать точный ответ.