1) Что включает в себя понятие ординальные признаки ? а) Признаки, значения которых невозможно упорядочить

Artemovich

51

Понятие "ординальные признаки" включает в себя признаки, значения которых невозможно упорядочить по возрастанию или убыванию (ответ а). Такие признаки не обладают количественным характером и не могут быть измерены на числовой шкале.

Для лучшего понимания, давайте рассмотрим примеры ординальных признаков. Представим ситуацию, где мы имеем список студентов и оценки за экзамен: Анна - 80, Борис - 75, Сергей - 90, Дарья - 85 и Кира - 70. Здесь мы видим, что оценки не могут быть выстроены в порядке возрастания или убывания, так как они не представляют количественную характеристику. Ответив на вопрос, какие оценки выше или ниже других, мы не можем судить о том, какая оценка лучше или хуже по сравнению с другими оценками.

Следует отметить, что ординальные признаки могут иметь конечное число градаций (ответ с), но не позволяют определить точный порядок возрастания или убывания. Например, можно классифицировать уровень образования в школе, назвав его начальным, основным и средним, что представляет собой неупорядоченные категории.

Теперь рассмотрим остальные ответы. Признаки, значения которых могут отличаться на любую, даже самую малую величину (ответ б), относятся к непрерывным количественным признакам. Признаки, которые можно классифицировать по логическому порядку (ответ д), относятся к порядковым признакам. И напоследок, признаки, которые являются количественными (ответ е), называются интервальными или отношенными.

Чтобы подвести итог, понятие "ординальные признаки" описывает признаки, значения которых невозможно упорядочить по возрастанию или убыванию. В приведенных примерах мы рассмотрели оценки студентов и уровень образования в школе как примеры ординальных признаков. Они не обладают количественным характером и не могут быть измерены на числовой шкале.