1. Что за романтическую поэму поэт напишет в южной ссылке, согласно отрывку из романа Ю.Н. Тынянова «Пушкин»? 2. Какой
1. Что за романтическую поэму поэт напишет в южной ссылке, согласно отрывку из романа Ю.Н. Тынянова «Пушкин»?
2. Какой тип речи преобладает в тексте: повествование, описание или рассуждение?
3. Составьте тезисный план к данному тексту.
4. Куда был отправлен текст?
5. Что еще поэт не видел и не знал?
6. С чего начиналось увидение и узнавание родины?
7. Какова была русская песня, которую пел ямщик?
2. Какой тип речи преобладает в тексте: повествование, описание или рассуждение?
3. Составьте тезисный план к данному тексту.
4. Куда был отправлен текст?
5. Что еще поэт не видел и не знал?
6. С чего начиналось увидение и узнавание родины?
7. Какова была русская песня, которую пел ямщик?
Весенний_Ветер 59
1. В южной ссылке поэт напишет романтическую поэму, основываясь на отрывке из романа Ю.Н. Тынянова «Пушкин». В этой поэме он будет описывать свои переживания и эмоции, связанные с южной ссылкой, а также отражать темы любви, природы и свободы.2. В тексте преобладает тип речи - повествование. Автор представляет события и описывает действия и переживания героев, рассказывая историю о поэте, находящимся в южной ссылке.
3. Тезисный план для данного текста может выглядеть следующим образом:
I. Вступление
- Упоминание о романтической поэме, которую поэт напишет в южной ссылке по отрывку из романа «Пушкин» Ю.Н. Тынянова.
II. Описание южной ссылки
- Рассказ о месте, где находится поэт, и его влиянии на его творчество.
III. Ощущения и эмоции поэта
- Развернутое описание переживаний поэта, его внутреннего мира, эмоций и мыслей, вызванных пребыванием в южной ссылке.
IV. Темы и мотивы в поэме
- Обоснование того, какие темы и мотивы будут присутствовать в поэме, такие как любовь, природа, свобода и другие.
V. Завершение
- Окончание тезисного плана с подведением итогов и заключительными мыслями.
4. Данный текст был отправлен в южную ссылку, куда был отправлен поэт. Ссылка - это место, куда поэт был сослан в наказание.
5. Помимо того, что поэт не видел и не знал многих вещей, в тексте не упоминается ничего конкретного о том, чего именно он не видел и не знал. Возможно, это может относиться к различным аспектам жизни, которые были ему недоступны в условиях ссылки.
6. Увидение и узнавание родины начиналось с ощущений природы и красоты окружающего мира. Поэт отмечает, что первоначально его внимание привлекли пейзажи и звуки природы, а затем он осознал связь между природой и своей родиной, поняв, что это одно целое.
7. В тексте упоминается, что ямщик пел русскую песню. Конкретные детали о песне не приводятся, но можно предположить, что это была песня, отображающая национальные и культурные черты русского народа, характерная для того времени и места.