1. Для какой цели инженер Чудинов посетил клуб Маяк ? 2. Каково объяснение фразы Настоящие маленькие хозяева белых
1. Для какой цели инженер Чудинов посетил клуб "Маяк"?
2. Каково объяснение фразы "Настоящие маленькие хозяева белых гор... Гномики-снеговички!"?
3. Какую техническую ошибку заметил инженер в работе Скуратовой?
4. Почему, по вашему мнению, Чудинов скрыл от Наташи, что это был он?
5. Что предложил Чудинов Наташе?
6. Почему Чудинов сравнил Наташу с Белоснежкой? Каким образом образовано существительное "Белоснежка"?
2. Каково объяснение фразы "Настоящие маленькие хозяева белых гор... Гномики-снеговички!"?
3. Какую техническую ошибку заметил инженер в работе Скуратовой?
4. Почему, по вашему мнению, Чудинов скрыл от Наташи, что это был он?
5. Что предложил Чудинов Наташе?
6. Почему Чудинов сравнил Наташу с Белоснежкой? Каким образом образовано существительное "Белоснежка"?
Даша 13
1. Инженер Чудинов посетил клуб "Маяк" с целью решить техническую проблему, возникшую у Светографии – прибора, изобретенного им самим. Он хотел найти способ устранения неполадок, которые возникли в работе Скуратовой, оператора этого устройства.2. Фраза "Настоящие маленькие хозяева белых гор... Гномики-снеговички!" объясняет, что инженер Чудинов впечатлен работой детей на приборе Светографии. Он использует сравнение с гномиками-снеговичками, чтобы подчеркнуть, что дети, используя его изобретение, создают прекрасные, "белые" (чистые и светящиеся) произведения искусства.
3. Инженер Чудинов заметил, что в работе Скуратовой присутствует техническая ошибка, связанная с настройкой фокуса устройства Светография. Он заметил, что Скуратова не учитывала особенности каждой фотографии, а всегда автоматически ставила фокус на одну и ту же точку. Это приводило к несовершенству изображений и потере деталей.
4. Вероятно, Чудинов скрыл от Наташи, что он был инженером, чтобы дать ей возможность самостоятельно разобраться с проблемой и найти решение. Он хотел, чтобы она почувствовала себя самостоятельной и уверенной в своих силах. Кроме того, он хотел проявить уважение к ее талантам и креативности.
5. Чудинов предложил Наташе принять участие в отладке Светографии, чтобы она смогла улучшить свои навыки работы с прибором. Он предложил помощь и руководство в этом процессе, чтобы она могла достичь еще больших успехов в создании своих произведений.
6. Чудинов сравнил Наташу с Белоснежкой, потому что она была чистой, невинной и очаровательной девушкой, которая умела создавать красивые и светящиеся произведения с помощью Светографии. Существительное "Белоснежка" образуется путем добавления суффикса "-ка" к прилагательному "белоснежный", что обозначает "очень белый" или "чистый как снег". Таким образом, сравнение с Белоснежкой подчеркивает чистоту и красоту творчества Наташи.