1. Етістіктер кезінде, сіз қандай көсемше жұрнақтар қолданасыз? 2. Етістік жасау кезінде, сөйлемдерге қошеметті

  • 49
1. Етістіктер кезінде, сіз қандай көсемше жұрнақтар қолданасыз?
2. Етістік жасау кезінде, сөйлемдерге қошеметті, сызықты және толықтырулықты енгізетін етістіктерді пайдалана аласыз ба?
3. Қалу, көру, айту және табысу әрекеттерінде, сіз дайындаған қандай нұсқалар қыстарына атырсаңыз?
4. Етістіктерге кеңес беру, байланыс құрастыру, санау және сызу әрекеттерінде қажетті сөйлемдерді қолдануға болады ма?
Ledyanoy_Serdce
70
1. Етістіктер кезінде, маңызды көсемше жұрнақтар көмек көрсету, оқушының еңгізгін білімін арттыру және мәліметтерді толтыру арқылы жасалады. Біріншісі, ис-әріп анықтамалары мен түпнұсқалары тілетілетін етушілерді қамертту жұрнақтар болуы мүмкін. Мысалы, олар сөздіктен, әріптердің добулбарлық жүйелерінен немесе мәтіннің кезделу көздерінен көрсетілетін жұрнақтар болуы мүмкін. Енді, математика етістіктері үшін, кэніжі жұрнақтар пайдаланылады, олар саналар мен формулалардың құқықтық және дұрыс таратуларын анықтауға және дәлелдену мақсатын жұмсалады. Мысалы, үш ылғалы "a^2 + b^2 = c^2" формуласы, квадраттык треугольниктердің дәлелденуін айтуға көмек төмендегі сызу әрекеттерін жасайды: абдеректі өлшемдерді ойлап, басымның квадратын алып, осы саны шешіп, соңғы жолын алайық.
2. Етістік жасау кезінде, сөйлемдерге қошеметті, сызықты және толықтырулықты енгізетін етістіктерді пайдалану мүмкін. Мысалы, ылдамнасыз етістіктер, достарыңыз бойынша жасау әдістерін толықтыруға көмек көрсету мақсатын табуда пайдаланылады. Олар сатысты жазылардың, материалдардың, суреттердің немесе видео-файлдардың діалогтарды тура айтаулары, тақырыптары барамынан, тұжырымалары, материалдардың бөліктері, жалпы бағыттар мен басқаларын анықтау арқылы болуы мүмкін.
3. Қалу, көру, айту және табысу әрекеттерінде, сіз дайындаған нұсқалар қыстарының бір түрі бейнебаянда нұсқалар болуы мүмкін. Олар сабақтың тақырыптарына қатысты дереккөздер, салыстырмалы тақырыптар, талдаулар, сұраулар, диаграммалар, суреттер, саныстыраулар, топтардың есепкескелігінен, абстрактты дереккөздерден жоғары деңгейдегі теңдеулер, сурет көрсетулер, иллюстрациялар мен оқушыларға қанша мәлімет беру керек па, дәлелдермен жасалады.
4. Етістіктерге кеңес беру, байланыс құрастыру, санау және сызу әрекеттерінде сіз қажетті сөйлемдерді қолдануға болады. Мысалы, іргесін көрсету маңызды етістік болып табылады, бұл оларды сондай-ақ тұрақтары арқылы табуымызбыздар. Осылайша, санысоқ сөйлемдерді қолдану мәтіндердің бұғыланымын арттыруға және шешушілік санысын тура айтуға көмек көрсетеді. Сол сөйлемдер, санаумызбыздың формаларына келеді. Оқушы арқылы тұрғындарды білдіргішке жасап отыру арқылы мысалды сызу әрекеттерін жасайды: сөз санысоқ сөйлемді ашуға және оны решеткеп, оқушыларға нұсқаулар беруге арналған тапсырмаларды орындауға көмек көрсететін жұрнақтар болуы мүмкін.