1) Frank has completed (a) his homework and listened (b) to music. 2) The children have stored (a) their toys but they

Moroznaya_Roza_5652

14

Конечно, вот расшифровка и объяснение каждого варианта:

1) Frank has completed (a) his homework and listened (b) to music.
В данном предложении используются две формы глагола "to have" (иметь) в настоящем совершенном времени + Past Participle глагола.
(a) Вариант a использован для глагола "to complete" (закончить), указывая на то, что действие закончено в прошлом и связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to listen" (слушать), указывая на то, что действие происходит в настоящем и связано с прошлым временем.

2) The children have stored (a) their toys but they still haven"t made (b) their beds.
Аналогично предыдущему предложению, в данном случае используются две формы глагола "to have" (иметь) в настоящем совершенном времени + Past Participle глагола.
(a) Вариант a использован для глагола "to store" (хранить), указывая на то, что действие закончено в прошлом и связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to make" (делать), указывая на то, что действие не завершено в прошлом и связано с настоящим временем.

3) Since starting (b) the language course, Jim has acquired (a) a significant amount of knowledge.
В данном предложении используется Present Perfect (настоящее совершенное время) с существительным "knowledge" (знания) и глаголами "to start" (начать) и "to acquire" (получать).
(a) Вариант a использован для глагола "to acquire" (получать), указывая на то, что действие связано с прошлым временем и имеет результат или последствие в настоящем времени.
(b) Вариант b использован для глагола "to start" (начать), указывая на то, что действие происходит в настоящем и связано с прошлым временем.

4) Fatima has concluded (a) her lunch and proceeded (b) outside to play.
В данном предложении также используется Present Perfect (настоящее совершенное время) с существительным "lunch" (ланч) и глаголами "to conclude" (закончить) и "to proceed" (перейти).
(a) Вариант a использован для глагола "to conclude" (закончить), указывая на то, что действие завершено в прошлом и связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to proceed" (перейти), указывая на то, что действие происходит в настоящем и связано с прошлым временем.

5) Since September, they haven"t encountered (a) each other, but they did meet (b) at Mary"s party.
В данном предложении используются Present Perfect (настоящее совершенное время) и Past Simple (прошедшее простое время) с глаголами "to encounter" (столкнуться) и "to meet" (встречать).
(a) Вариант a использован для глагола "to encounter" (столкнуться), указывая на то, что действие (и отсутствие действия) продолжается с момента "September" (с сентября) и связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to meet" (встречать), указывая на то, что действие произошло в прошлом и не связано с настоящим временем.

6) Yesterday, Ryan purchased (a) a new mp3 player, but I haven"t seen (b) it yet.
В данном предложении также используется Past Simple (прошедшее простое время) и Present Perfect (настоящее совершенное время) с глаголами "to purchase" (купить) и "to see" (видеть).
(a) Вариант a использован для глагола "to purchase" (купить), указывая на то, что действие произошло в прошлом и не связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to see" (видеть), указывая на то, что действие продолжается с момента "yesterday" (сегодня) и связано с настоящим временем.

7) On Friday, the hockey player collided (a) his head and was (b) in the hospital.
В данном предложении используются Past Simple (прошедшее простое время) с глаголами "to collide" (столкнуться) и "to be" (быть).
(a) Вариант a использован для глагола "to collide" (столкнуться), указывая на то, что действие произошло в прошлом и не связано с настоящим временем.
(b) Вариант b использован для глагола "to be" (быть), указывая на то, что действие произошло в прошлом и продолжалось некоторое время (в больнице).

Через использование этих вариантов глаголов и временных форм предложения становятся более ясными, позволяя точнее передать время и последовательность действий.