1. Is he a student? 2. Is Fred not angry? 3. Is my friend kind? 4. Is her name Mary? 5. Is she a nice girl? 6

Морской_Капитан

22

1. Он студент? Ответ: Нет, он не студент.
Обоснование: В вопросительных предложениях с глаголом "to be" нужно использовать отрицание "not" вместо вспомогательного глагола "do/does". Таким образом, чтобы задать вопрос "Он студент?", нужно сначала сделать утверждение "Он не студент?", а затем поменять местами подлежащее и глагол.

2. Фред не злой? Ответ: Нет, Фред не злой.
Обоснование: Здесь в вопросительном предложении требуется подтверждение отрицания. Для этого меняем местами подлежащее "Фред" и глагол "не злой".

3. Мой друг добрый? Ответ: Да, мой друг добрый.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "мой друг добрый" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "мой друг" и глагола "добрый".

4. Её имя Мэри? Ответ: Нет, её имя не Мэри.
Обоснование: В вопросительных предложениях с глаголом "to be" нужно использовать отрицание "not" вместо вспомогательного глагола "do/does". Таким образом, чтобы задать вопрос "Её имя Мэри?", нужно сначала сделать утверждение "Её имя не Мэри?", а затем поменять местами подлежащее и глагол.

5. Она хорошая девочка? Ответ: Да, она хорошая девочка.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "она хорошая девочка" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "она" и глагола "хорошая".

6. Мы ученики? Ответ: Да, мы ученики.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о принадлежности к группе "ученики". Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "мы" и глагола "ученики".

7. Его имя Том? Ответ: Да, его имя Том.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "его имя Том" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "его имя" и глагола "Том".

8. Я семь? Ответ: Да, я семь.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о возрасте. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "я" и глагола "семь".

9. Рекс храбрый и добрый? Ответ: Да, Рекс храбрый и добрый.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "Рекс храбрый и добрый" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Рекс" и глагола "храбрый и добрый".

10. Они друзья? Ответ: Да, они друзья.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о принадлежности к группе "друзья". Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "они" и глагола "друзья".

11. Ты счастлив? Ответ: Да, я счастлив.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о состоянии человека. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "ты" и глагола "счастлив".

12. Её имя Бесс? Ответ: Нет, её имя не Бесс.
Обоснование: В вопросительных предложениях с глаголом "to be" нужно использовать отрицание "not" вместо вспомогательного глагола "do/does". Таким образом, чтобы задать вопрос "Её имя Бесс?", нужно сначала сделать утверждение "Её имя не Бесс?", а затем поменять местами подлежащее и глагол.

13. Она хорошая и веселая? Ответ: Да, она хорошая и веселая.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "она хорошая и веселая" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "она" и глагола "хорошая и веселая".

14. Кейт не ленивая? Ответ: Да, Кейт не ленивая.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "Кейт не ленивая" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Кейт" и глагола "не ленивая".

15. Её имя Джилл? Ответ: Нет, её имя не Джилл.
Обоснование: В вопросительных предложениях с глаголом "to be" нужно использовать отрицание "not" вместо вспомогательного глагола "do/does". Таким образом, чтобы задать вопрос "Её имя Джилл?", нужно сначала сделать утверждение "Её имя не Джилл?", а затем поменять местами подлежащее и глагол.

16. Она семь? Ответ: Нет, она не семь.
Обоснование: В вопросительных предложениях с глаголом "to be" нужно использовать отрицание "not" вместо вспомогательного глагола "do/does". Таким образом, чтобы задать вопрос "Она семь?", нужно сначала сделать утверждение "Она не семь?", а затем поменять местами подлежащее и глагол.

17. Он хороший мальчик? Ответ: Да, он хороший мальчик.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "он хороший мальчик" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "он" и глагола "хороший".

18. Его дом красивый? Ответ: Да, его дом красивый.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "его дом красивый" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "его дом" и глагола "красивый".

19. Тим худой и грустный? Ответ: Да, Тим худой и грустный.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "Тим худой и грустный" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Тим" и глагола "худой и грустный".

20. Он счастлив? Ответ: Да, он счастлив.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о состоянии человека. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "он" и глагола "счастлив".

21. Мы с Томом друзья? Ответ: Да, мы с Томом друзья.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о принадлежности к группе "друзья". Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "мы с Томом" и глагола "друзья".

22. Ник сильный? Ответ: Да, Ник сильный.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о характеристике Ника, а именно о его силе. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Ник" и глагола "сильный".

23. Том умный? Ответ: Да, Том умный.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о характеристике Тома, а именно об его уме. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Том" и глагола "умный".

24. Мистер Гринвуд милый? Ответ: Да, мистер Гринвуд милый.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "мистер Гринвуд милый" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "мистер Гринвуд" и глагола "милый".

25. Его питомец смешной? Ответ: Да, его питомец смешной.
Обоснование: В этом вопросительном предложении нам нужно проверить, является ли утверждение "его питомец смешной" правдой. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "его питомец" и глагола "смешной".

26. Боб сильный? Ответ: Да, Боб сильный.
Обоснование: В этом вопросительном предложении мы задаем вопрос о характеристике Боба, а именно о его силе. Поэтому необходимо сделать инверсию подлежащего "Боб" и глагола "сильный".