1. Используя данное предложение, можно заметить, что толки об учёности университетских сторожей сильно преувеличены
1. Используя данное предложение, можно заметить, что толки об учёности университетских сторожей сильно преувеличены. Но, на самом деле, Николай знает больше ста латинских названий, несмотря на то, что для него, например, незамысловатая теория кровообращения так же темна, как и двадцать лет назад (Чехов).
2. В данном предложении рассказывается о маляре, или как он сам называет себя, подрядчике малярных работ (Чехов).
3. В этом предложении описывается учитель греческого языка, который необычно хранит свои книги в футляре и почти женился (Чехов).
4. По-моему мнению, самое лучшее в чем-то определенном.
2. В данном предложении рассказывается о маляре, или как он сам называет себя, подрядчике малярных работ (Чехов).
3. В этом предложении описывается учитель греческого языка, который необычно хранит свои книги в футляре и почти женился (Чехов).
4. По-моему мнению, самое лучшее в чем-то определенном.
Лапуля_881 68
1. Предложение, которое вы привели, является отрывком из произведения Чехова. В этом предложении говорится о том, что толки об учености университетских сторожей являются сильным преувеличением. Однако, автор подчеркивает, что Николай, несмотря на это, знает более ста латинских названий. Для него некоторые понятия, например, теория кровообращения, все еще остаются сложными и непонятными, как двадцать лет назад.2. В данном предложении описывается персонаж, который называет себя маляром или подрядчиком малярных работ. В произведении Чехова он рассказывает о своей профессии и своей деятельности.
3. В этом предложении описывается учитель греческого языка, который хранит свои книги в футляре и почти женился. По словам Чехова, это необычное поведение для учителя, что подчеркивает его особенность и интересную личность.
4. Ваше мнение, что "самое лучшее в чем-то" не указано в предложении. Если нужно развернуть обсуждение этой фразы или прокомментировать ситуацию, вам следует дополнить задание информацией.