1. Какие части предложения нужно подчеркнуть? Какие части предложения являются формообразовательными частицами? Какие

  • 31
1. Какие части предложения нужно подчеркнуть? Какие части предложения являются формообразовательными частицами? Какие формы глаголов образуются с использованием этих частиц?
2. Можно ли они оставить годунова? У них достаточно своих князей. Могут ли они выбрать себе царя из любого?
3. Что она сказала, подходя к нему? Хотим ли мы поговорить?
4. С каждой минутой доводы становятся более тонкими и глубокими. Что становится всё более глубокими и тонкими с каждой минутой?
5. Что лучше: горькая правда или сладкая?
Evgeniya_418
23
1. В данном предложении нужно подчеркнуть следующие части: "Какие части предложения нужно подчеркнуть?", "Какие части предложения являются формообразовательными частицами?", "Какие формы глаголов образуются с использованием этих частиц?". Формообразовательными частицами в данном предложении являются "Какие" и "части".

2. В данном тексте присутствуют два предложения. В первом предложении "Можно ли они оставить годунова?" идет речь о возможности оставить кого-то, в данном случае годунова. Во втором предложении "У них достаточно своих князей. Могут ли они выбрать себе царя из любого?" говорится о возможности выбора царя.

3. Вопрос, заданный в данном предложении, имеет несколько вариантов ответа. "Что она сказала, подходя к нему?" - это вопрос о том, что она сказала, подходя к нему. "Хотим ли мы поговорить?" - это вопрос о желании поговорить.

4. В данном предложении "с каждой минутой" является формообразовательной частицей, которая определяет, что происходит с доводами. "Доводы" становятся "более тонкими и глубокими" с каждой минутой.

5. В данном вопросе сравниваются два варианта: "горькая правда" и "сладкая". Вопрос задает, какой из этих вариантов является лучшим. Ответ на вопрос зависит от предпочтений и ситуации.