1. Какие чувства возникают у читателя после прочтения стихотворения Е. Баратынского? Какие впечатления вызывает текст?
1. Какие чувства возникают у читателя после прочтения стихотворения Е. Баратынского? Какие впечатления вызывает текст?
2. Просмотри третий куплет и определи звуки, которые описывают шум ручья и реки. Запиши их. Какие звуки в четвертом куплете передают шум листьев? Запиши их.
3. В тексте есть примеры использования литературных приемов. Отметь их и запиши.
4. Какие эмоции и чувства передает поэт своим читателям?
2. Просмотри третий куплет и определи звуки, которые описывают шум ручья и реки. Запиши их. Какие звуки в четвертом куплете передают шум листьев? Запиши их.
3. В тексте есть примеры использования литературных приемов. Отметь их и запиши.
4. Какие эмоции и чувства передает поэт своим читателям?
Sonechka 34
1. После прочтения стихотворения Е. Баратынского у читателя могут возникнуть различные чувства и впечатления. Во-первых, текст вызывает нежные и меланхоличные эмоции, так как поэт описывает природу и ее красоту. Лирические образы и метафоры, такие как "зеленый тихий стон", "угрюмых зорь таинственные долины", создают атмосферу умиротворения и загадочности, что может вызывать у читателя ощущение эстетического наслаждения.Однако, помимо этого, в стихотворении также отражены человеческие переживания и эмоции. Поэт обращается к речам и теням, выражающим свои чувства, и призывает природу принять его чувства. В тексте есть нотки грусти и ностальгии, возникающие из-за того, что поэт понимает неизбежность ухода времени и неспособность остановить его. Он ощущает тревогу перед потерей своей молодости и красоты, что может вызывать у читателя сопричастность и понимание.
2. В третьем куплете стихотворения описывается шум ручья и реки. Звуки, передающие этот шум, можно описать следующим образом: шепот, шелест, плеск, журчание.
В четвертом куплете передается шум листьев. Звуки, передающие этот шум, могут быть следующими: шелест, шорох, шуршание.
3. В тексте стихотворения есть примеры использования различных литературных приемов. Некоторые из них можно отметить и запишем.
- Метафора: "угрюмых зорь таинственные долины". Здесь поэт использует образы зорей и долин для передачи своих эмоций и настроения.
- Олицетворение: "Тень лунна, ты к ним лети". Поэт обращается к тени луны и призывает ее стать посредницей между ним и природой.
- Эпитеты: "зеленый тихий стон", "младость души". Поэт использует яркие эпитеты, чтобы создать определенную атмосферу и передать свои эмоции.
4. Поэт Е. Баратынский передает своим читателям разнообразные эмоции и чувства. В его стихотворении можно почувствовать нежность, меланхолию, грусть, ностальгию, тревогу, размышления о времени и его неуклонном течении. Он описывает прекрасные образы природы, чтобы выразить свои собственные переживания и вызвать отклик у читателя. Читатель может испытать сопричастность, понимание и ощущение эстетического наслаждения при чтении стихотворения.