1. Какие действия совершает лейтенант в начале войны, чтобы представиться перед читателем? 2. В первые два дня войны

Андрей_4311

3

1. Лейтенант в начале войны совершает ряд действий, чтобы представиться перед читателем. Во-первых, он описывает свои эмоции и состояние души, в которых он находится перед отправлением на фронт. Он говорит о своем возрасте и молодости, о своих мечтах и ожиданиях. Во-вторых, он рассказывает о своей семье и своем прошлом, чтобы показать свою связь с обычной жизнью до войны. Он говорит о своих близких, о своей девушке и своих друзьях. Таким образом, лейтенант создает образ себя как обычного человека, который впервые сталкивается с реальностью войны.

2. В первые два дня войны, 19-летний лейтенант Плужников имеет различные воспоминания о войне. Он видит разрушенные города, поджженные деревни и многочисленных погибших. Он видит людей, бежащих в ужасе, и слышит звуки взрывов и выстрелов. В этих воспоминаниях присутствует ощущение беспомощности и ужаса. Ошибкой лейтенанта Плужникова является то, что он сначала не осознает всю серьезность происходящего и не готов к реальности войны. Он сохраняет надежду на быстрое победное окончание войны и не осознает, что ему необходимо готовиться к более жесткой борьбе.

3. Примером мужества и стойкости для лейтенанта Плужникова служит командир полка, подполковник Шпаков. Он проявляет высокий уровень профессионализма и руководства, несмотря на тяжелые условия войны. Он организует оборону и ведет бойцов примерно, полк под его командованием проявляет сильное мужество и дисциплину. Лейтенант Плужников смотрит на полковника Шпакова как на героя и пытается подражать ему.

4. Ситуация, когда Николай взял в плен немца и решил его отпустить, была вызвана его внутренним чувством милосердия. Николай осознал, что пленного немца несет на руках и видит в нем человека, который может повторить его собственную судьбу. Он видит в нем ту же беспомощность и терпение перед лицом смерти. Николай решает отпустить немца, потому что он не хочет быть таким же холодным и жестоким как враг.

5. Автор характеризует главного героя повести, лейтенанта Плужникова, как молодого человека с высокими идеалами и глубокими эмоциями. Он представляет собой образ типичного советского солдата, чью душу и характер сильно тронула война. Лейтенант проявляет мужество, стойкость и самоотверженность в сражениях, одновременно сохраняя сочувствие и трепет перед людьми, встречающими его на войне. Он готов пожертвовать своей жизнью, чтобы защитить своих товарищей и родную землю.

6. Фашисты пытались воздействовать на бойцов крепости, чтобы они сдались, используя различные тактики психологического давления. Они запускали беспилотники с листовками и радиообъявлениями, которые призывали советских солдат к сдаче и предлагали им ложные гарантии безопасности. Они также использовали громкоговорители, чтобы различными способами внушить сомнение и страх со стороны советских защитников. В одной из таких ситуаций они даже включили песню "Степь, да степь кругом" в попытке разбить моральный дух советских бойцов крепости. Однако, несмотря на попытки фашистов оказать воздействие, советские защитники крепости продолжали бороться с мужеством и стойкостью, не сдаваясь перед превосходящим противником.