1. Какие эмоции вызвала у вас повесть Первый учитель ? Почему? 2. Какие сцены из произведения привлекли ваше внимание?

Solnechnyy_Podryvnik

68

педагогом? Почему?

1. Повесть "Первый учитель" вызывает разнообразные эмоции у каждого читателя. Один из ключевых моментов, который может вызывать эмоции, - это отношение главного героя - учителя Дюйшена к своим ученикам. Персонаж вызывает уважение и симпатию своей преданностью делу образования и заботой о детях. Также, в процессе чтения, читатель может испытывать грусть, наблюдая за трудностями, с которыми сталкиваются учитель и его ученики.

2. В произведении есть несколько сцен, которые могут привлечь внимание читателя. Например, сцена, где учитель Дюйшен выбирает для себя одежду для похода в школу. Это символизирует его возвращение к простой жизни, отказ от роскоши, которую он мог бы иметь после службы в армии. Еще одна сцена, которая может привлечь внимание, - это момент, когда учитель переживает за своего ученика Вову, который заболел и пытается помочь ему.

3. В произведении "Первый учитель" описывается исторический период событий, который происходит в конце XIX - начале XX века в далекой сибирской деревне. Это период времени, когда проходят переменные политические события в России, такие как революция и Гражданская война. Характеристиками этого периода являются социальные и экономические изменения, глубокие противоречия в обществе и стремление к переменам.

4. В повести мы узнаём, что учитель Дюйшен - человек с богатым внутренним миром и большой преданностью своей профессии. Он - бывший солдат, который после службы в Красной армии решает вернуться в свой родной аул и посвятить себя учительской работе. Дюйшен стремится привнести знания и образование в жизнь местных детей.

5. Целью Дюйшена, вернувшись в свой родной аул после службы в Красной армии, является просветить и подготовить молодое поколение, помочь им осознать свои возможности и раскрыть свой потенциал через образование. Он стремится внести позитивные изменения в их жизни, чтобы они могли стать свободными и успешными людьми.

6. Отношение местных жителей к учителю сначала на первых порах было холодным и настороженным. Однако постепенно они начинают проявлять интерес и уважение к нему. Вот цитата из текста, которая подтверждает это: "Глядят они на учителя, всё больше он им нравится. Подошедшие мальчишки, когда учитель спросил об их работе, с гордостью начали объяснять".

7. Учитель Дюйшен относится к детям с любовью, заботой и вниманием. Он стремится не только донести знания и образование, но и воспитать в них чувство добра, честности и справедливости. К детям он относится, как к своей семье, стараясь помочь им в любых трудностях. Дети, в свою очередь, проявляют к учителю уважение и преданность. Вот цитаты, подтверждающие это: "Пошли дети, оглядываясь на учителя", "Учитель спросил: - Нехорошо, что ли? - За что ж про эту порчу не высказался?".

8. Дюйшен - настоящий педагог, так как он внедряет передовые методы обучения, проявляет заботу и внимание к каждому ребенку, старается воспитать не только умственное развитие, но и нравственные качества. Он является еще и символом силы и веры в образование, несмотря на трудности, с которыми ему приходится сталкиваться. В результате своей работы, он оказывает огромное влияние на своих учеников, помогая им стать успешными и счастливыми людьми.