1) Какие предложения автор использовал в тексте с восклицательной и вопросительной интонацией? Какова цель
1) Какие предложения автор использовал в тексте с восклицательной и вопросительной интонацией? Какова цель использования этих предложений в тексте?
2) Какие элементы в тексте отображают градацию? Какую роль они играют в тексте?
3) Какую информацию представляют рисунки в тексте? Запишите ее.
4) Какое предложение выражает основную мысль текста?
5) Какой тип и стиль текста характерны для данного текста? Что можно уже сказать о них? С 1994 года фонд провел более 1000 проектов в 47 регионах России. Наверняка нет человека на планете, который не знал бы простого факта: природа
2) Какие элементы в тексте отображают градацию? Какую роль они играют в тексте?
3) Какую информацию представляют рисунки в тексте? Запишите ее.
4) Какое предложение выражает основную мысль текста?
5) Какой тип и стиль текста характерны для данного текста? Что можно уже сказать о них? С 1994 года фонд провел более 1000 проектов в 47 регионах России. Наверняка нет человека на планете, который не знал бы простого факта: природа
Зарина 3
1) В тексте используются следующие предложения с восклицательной интонацией: "Наверняка нет человека на планете, который не знал бы простого факта!" Цель использования таких предложений - подчеркнуть значимость и неоспоримость данного факта, привлечь внимание читателя.Также в тексте присутствуют вопросительные предложения, однако они не содержат восклицательной интонации. Цель использования вопросительных предложений в тексте - задать риторические побуждения и заставить читателя задуматься над предлагаемой информацией.
2) В тексте элементы, отображающие градацию, являются следующими: "с 1994 года" и "более 1000 проектов в 47 регионах России". Они указывают на постепенное увеличение количества проектов и продолжительность времени, что говорит о масштабности и длительности работы фонда.
Градация в тексте имеет роль акцентирования внимания на результативности работы фонда и его значимости. Она подчеркивает постоянное развитие и прогресс, достигнутые фондом за многие годы.
3) Рисунки в тексте представляют информацию о масштабе и географии деятельности фонда. Их содержание и описание не указаны в задаче, поэтому я не могу привести конкретные данные из рисунков. Однако, рисунки могут включать карты России с отмеченными регионами, статистические диаграммы или иллюстрации, демонстрирующие различные проекты фонда.
4) Предложение, выражающее основную мысль текста: "С 1994 года фонд провел более 1000 проектов в 47 регионах России." Это предложение подчеркивает масштаб и продолжительность работы фонда, указывая на его значимость и влияние на различные регионы России.
5) Тип текста: информационный. Он предоставляет фактическую и объективную информацию о деятельности фонда.
Стиль текста: официальный и научный. Он основан на точных данных и статистике, без использования эмоциональной или повествовательной составляющей. В тексте преобладает логическая структура, строгие аргументы и факты.
Из данного текста можно сказать, что автор стремится передать объективную информацию о деятельности фонда, подчеркнуть его значимость и достижения, используя точные данные и стилистические приемы.