1. Какие средства связи между предложениями используются в тексте и какой в нем используется вид? 1. Федотов рисовал
1. Какие средства связи между предложениями используются в тексте и какой в нем используется вид? 1. Федотов рисовал комнату, в которой было зеркало, отражающее стены. На красных стенах висят картины, которые были популярны для декорации гостиных, имеющих претензии на великолепие... Картины размещены симметрично. 2. В Мадриде, который производил впечатление мужественности, наступил новый год 1937. Зима была холодная и без снега. По пустым улицам шел холодный дождь. Пронизывающий ветер сдувал с мокрых стен яркие плакаты, которые призывали к обороне и революционной дисциплине на фронте и в тылу. 3. Какое имя принимается как пароль?
Skorostnaya_Babochka_2353 48
В тексте использовано несколько средств связи между предложениями.1. Связь по смыслу:
- Фраза "Картины размещены симметрично" устанавливает связь со всем предыдущим текстом о рисовании комнаты, отражающего зеркала и красных стенах с картинами. Эта фраза указывает на то, что картины были размещены с учетом симметрии и дополняют описание комнаты.
- Подверждение связи между предложениями обеспечивается использованием указательных местоимений "которые" и "имеющих". Они указывают на картины, которые были популярны для декорации гостиных с претензией на великолепие.
2. Связь логическим следованием:
- Фраза "В Мадриде наступил новый год 1937" указывает на то, что описываемые события происходят в Мадриде, после рассказа о комнате с картинами.
- Фраза "Зима была холодная и без снега. По пустым улицам шел холодный дождь" устанавливает связь по логическому следованию с предыдущим предложением о новом годе в Мадриде.
- Фраза "Пронизывающий ветер сдувал с мокрых стен яркие плакаты" также связывается с предыдущими предложениями о пустых улицах и холодном дожде. Ветер сдувал плакаты, которые призывали к обороне и революционной дисциплине на фронте.
3. Связь по противопоставлению:
- Фразы "который производил впечатление мужественности" и "на фронте" противопоставлены обороне и революционной дисциплине и передают ощущение мужественности и серьезности событий, происходящих на фронте Мадрида.
Таким образом, в тексте используются связи по смыслу, логическому следованию и противопоставлению, что обеспечивает связность и понимание содержания текста. В тексте преобладает описание и повествование.