1) Какие темы отношений между людьми затрагиваются в фильме Я и другие 1971 года? 2) Перечислите последовательность
1) Какие темы отношений между людьми затрагиваются в фильме "Я и другие" 1971 года?
2) Перечислите последовательность экспериментов. Какие угрозы и риски для личности рассматриваются в каждом из этих экспериментов?
3) Как можно определить манипуляцию? Укажите примеры манипуляций, изображенных в фильме.
4) Какой из предлагаемых экспериментов имеет идеологическую природу? В чем заключается эта "идеологичность"?
5) (Вопрос на эрудицию). Какие стихи опоета звучат во вступлении к фильму? Что вы знаете о нём и его творчестве?
6) Дополнительно, просматриваем отрывок из лекции Валерии Мухиной.
2) Перечислите последовательность экспериментов. Какие угрозы и риски для личности рассматриваются в каждом из этих экспериментов?
3) Как можно определить манипуляцию? Укажите примеры манипуляций, изображенных в фильме.
4) Какой из предлагаемых экспериментов имеет идеологическую природу? В чем заключается эта "идеологичность"?
5) (Вопрос на эрудицию). Какие стихи опоета звучат во вступлении к фильму? Что вы знаете о нём и его творчестве?
6) Дополнительно, просматриваем отрывок из лекции Валерии Мухиной.
Магнитный_Пират 35
1) В фильме "Я и другие" 1971 года рассматриваются следующие темы отношений между людьми:- Индивидуальность и коллективизм: фильм обращается к вопросам самореализации и подчинения в рамках общества.
- Зависимость и независимость: герой фильма сталкивается с противоречивыми желаниями, серьезными эмоциональными испытаниями и стремлениями выделиться из толпы.
- Межличностные отношения: в фильме фокусируется на динамике взаимодействия между персонажами, их конфликтах, противоречиях и стремлениях.
2) Последовательность экспериментов, рассматриваемых в фильме "Я и другие":
- Эксперимент 1: Возможность жить без прямого контакта с другими людьми и полностью изолироваться от общества. Угрозы и риски: потеря человеческого общения, эмоциональная изоляция, психологические последствия.
- Эксперимент 2: Имитация массового сознания и потеря индивидуальности в коллективе. Угрозы и риски: потеря собственного "Я", неспособность выразить свое мнение, стать марионеткой в руках других.
- Эксперимент 3: Универсальное равенство и отсутствие индивидуальных отличий. Угрозы и риски: потеря самоидентификации, сокрытие уникальности, отрицание разнообразия и индивидуальности.
3) Манипуляция - это использование специальных техник или методов воздействия для управления мыслями, поведением или решениями других людей с целью достижения своих интересов. Примеры манипуляций, изображенных в фильме:
- Подавление идеи индивидуальности и выделения вторичными героями, чтобы подчинить их коллективному сознанию.
- Использование общественного давления и норм, чтобы заставить героя подчиниться и смириться с потерей своего "Я".
- Провоцирование конформизма и манипуляция поведением через контроль за чувствами и мыслями.
4) Эксперимент с идеологической природой в фильме - "эксперимент 2: Имитация массового сознания и потеря индивидуальности в коллективе". Идеологичность заключается в создании иллюзии равенства и отсутствия индивидуальных отличий в коллективе, где все подчинены коллективному сознанию. Цель данного эксперимента - показать, как общество может лишить индивидуальность и заставить людей подчиняться нормам, требованиям и устоям.
5) Во вступлении к фильму звучат стихи поэта:
"Я построю мост среди морей,
Там есть люди, там есть поэты.
Это страна, где бродит ветер,
И звезды сияют там, наконец.
В этой стране нет времени,
Здесь все устои вобщаются,
И глаза смотрят пронзительней,
Чем в зеркалах, в которых мы видимся."
Эти стихи относятся к поэту, о котором информации в фильме не предоставляется.
6) Если вы предоставите отрывок из лекции Валерии Мухиной, я с радостью помогу вам проанализировать его и ответить на ваши вопросы. Можете предоставить отрывок для дальнейшего обсуждения.