1) Какие знаки препинания следует поставить в предложении На пристани стояли встречающие родители друзья дети
1) Какие знаки препинания следует поставить в предложении "На пристани стояли встречающие родители друзья дети"?
2) Какие знаки препинания необходимо использовать в предложении "Письма пишут разные слёзные, болезные, иногда прекрасные, чаще-бесполезные"?
3) Какие знаки препинания подходят в предложении "На скамейках на скалистых уступах на зелёных лужайках всюду расположились люди"?
4) Что напомнило мне детство - всё, и река, и деревья, и деревянные избы?
5) Какое ощущение Павка испытывал в течение нескольких минут - обида или выдержка?
2) Какие знаки препинания необходимо использовать в предложении "Письма пишут разные слёзные, болезные, иногда прекрасные, чаще-бесполезные"?
3) Какие знаки препинания подходят в предложении "На скамейках на скалистых уступах на зелёных лужайках всюду расположились люди"?
4) Что напомнило мне детство - всё, и река, и деревья, и деревянные избы?
5) Какое ощущение Павка испытывал в течение нескольких минут - обида или выдержка?
Gloriya 68
1) В предложении "На пристани стояли встречающие родители, друзья, дети" следует поставить запятые после слов "родители" и "друзья", чтобы разделить перечисление.Обоснование: В данном предложении присутствует перечисление трех существительных - "родители", "друзья" и "дети". Для того чтобы ясно разделить эти слова и упорядочить их, следует ставить запятые между ними.
2) В предложении "Письма пишут разные: слёзные, болезные, иногда прекрасные, чаще - бесполезные" следует использовать двоеточие после слова "разные" и запятые для разделения перечисления.
Обоснование: В данном предложении после слова "разные" следует перечисление различных качеств писем. Чтобы ясно разделить это перечисление и упорядочить его, используется двоеточие, а после каждого элемента перечисления ставятся запятые.
3) В предложении "На скамейках, на скалистых уступах, на зелёных лужайках всюду расположились люди" следует поставить запятые после слов "скамейках" и "скалистых уступах", а также после слов "зелёных лужайках".
Обоснование: В данном предложении перечисляются места, где расположились люди. Чтобы ясно выделить каждое место и упорядочить перечисление, следует ставить запятые после каждого элемента перечисления.
4) Предложение "Что напомнило мне детство - всё, и река, и деревья, и деревянные избы?" не требует дополнительных знаков препинания.
Обоснование: В данном предложении присутствует вопросительное предложение, которое уже содержит знаки препинания - тире и восклицательный знак. Знаки препинания использованы правильно для образования вопроса, поэтому дополнительных знаков не требуется.
5) Вопрос о том, какое ощущение испытывал Павка в течение нескольких минут - обида или выдержка, требует более глубокого рассмотрения контекста. Для точного ответа необходимо более подробное описание событий или информации о переживаниях Павки.