1. Какими средствами художественной выразительности описано проникновение луны сквозь волнистые туманы? (А.С. Пушкин
1. Какими средствами художественной выразительности описано проникновение луны сквозь волнистые туманы? (А.С. Пушкин)
2. Какими средствами художественной выразительности описано падение "золотой" тучки? (М.Лермонтов)
3. Что вызывает вопросительное настроение в стихотворении А.С.Пушкина, когда говорится "Сколько их! куда их гонят? Что так жалобно поют?"?
4. Какие средства художественной выразительности использованы для описания восприятия звуков в стихотворении А.С. Пушкина?
5. Какими средствами художественной выразительности описывается одиночество Анчара в пустыне? (А.С. Пушкин)
6. Какими средствами художественной выразительности созданы образы "мороза и солнца" в стихотворении? (А.С. Пушкин)
2. Какими средствами художественной выразительности описано падение "золотой" тучки? (М.Лермонтов)
3. Что вызывает вопросительное настроение в стихотворении А.С.Пушкина, когда говорится "Сколько их! куда их гонят? Что так жалобно поют?"?
4. Какие средства художественной выразительности использованы для описания восприятия звуков в стихотворении А.С. Пушкина?
5. Какими средствами художественной выразительности описывается одиночество Анчара в пустыне? (А.С. Пушкин)
6. Какими средствами художественной выразительности созданы образы "мороза и солнца" в стихотворении? (А.С. Пушкин)
Busya 34
средствами художественной выразительности описан морской боевой штурм в стихотворении Н.А. Некрасова?1. В стихотворении А.С. Пушкина "К Луне" проникновение луны сквозь волнистые туманы описывается с помощью таких средств художественной выразительности, как метафора и олицетворение. Луна представлена как живое существо, которое проникает сквозь туманы, что создает образ мистического и загадочного явления.
2. В стихотворении М.Лермонтова "Золотая тучка" падение "золотой" тучки описывается с помощью метафоры. Золотая тучка символизирует прекрасное и неуловимое мгновение, которое мимолетно пролетает и исчезает. Метафора создает образ яркого и благородного явления.
3. Вопросительное настроение в стихотворении А.С. Пушкина "Зимний вечер" вызывается с помощью риторических вопросов: "Сколько их! куда их гонят? Что так жалобно поют?". Эти вопросы олицетворяют человеческое любопытство и недоумение перед жестокостью и несправедливостью судьбы. Они помогают передать настроение сомнения и тревоги.
4. В стихотворении А.С. Пушкина "Стихи о прекрасной Даме" звуки описываются с помощью звукописи и аллитерации. Звукопись – это передача звуковых эффектов в тексте путем использования соответствующих слов и звукоподражания. Аллитерация – это повторение звукового сочетания в нескольких словах подряд. Они помогают создать звуковую картину и усилить впечатление.
5. В стихотворении А.С. Пушкина "Одиночество" одиночество Анчара в пустыне описывается с помощью метафоры, эпитетов и олицетворения. Пустыня предстает как жестокое и безжалостное пространство, а одиночество Анчара – как его неотъемлемая часть. Метафора и олицетворение используются для создания образа отчуждения и одиночества.
6. В стихотворении Н.А. Некрасова "В Море" морской боевой штурм описывается с помощью эпитетов, метафор и олицетворения. Море олицетворяется как сила и страсть, которая противостоит людям. Эпитеты и метафоры используются для передачи динамики и эмоций, связанных с боевой сценой. Олицетворение дает им глубину и символическое значение.