1. Какое место занимает Юшка в системе образов повести? 2. Какова социальная принадлежность, образование

Михайловна

70

1. Юшка, главный герой повести, занимает центральное место в системе образов произведения. Автор уделяет Юшке особое внимание, рассказывая о его приключениях и развитии.

2. Социальная принадлежность Юшки является нижним слоем общества. Он является сиротой, который вырос на улице, без родителей и постоянного жилья. В образовании Юшка живет опытом и уроками, которые дает ему жизнь на улице. Его мировоззрение формируется под влиянием окружающей среды и собственных наблюдений.

3. Юшка играет роль прототипа "маленького человека" в повести. Через его характер и действия, автор передает основные идеи и ценности произведения, такие как честность, мужество и дружелюбие.

4. Имя Юшка служит символическим названием для героя. Это простое и популярное имя, которое отражает его простоту и непосредственность. Отчество "Блохин" усиливает негативное впечатление о нем, так как именно благодаря отсутствию родителей и постоянного дома он стал таким, каким его видим.

5. Первое появление Юшки в повести описывается автором как встреча с другими персонажами, которые замечают его нищенскую внешность и жизненный опыт. Он входит на сцену, несмотря на неблагополучные обстоятельства, смело и с достоинством.

6. Автор и другие персонажи представляют портрет Юшки в разных светах. Автор демонстрирует глубину его характера, его доброту и открытость к миру, в то время как другие персонажи могут видеть его как недоразвитого и неполноценного.

7. Художественные детали и предметы, используемые для характеристики героев, включают одежду Юшки, его ранцы, поведение и его место жительства. Все эти детали помогают тонко раскрыть характер главного героя и других персонажей.

8. Он говорит простым и непосредственным языком. Его речь полна народных выражений и фраз. Он использует уличный жаргон и говорит с живостью и остроумием.

9. Поступки Юшки раскрывают его характер через его решительность и сострадание к другим. Например, его решение помочь другим людям, несмотря на свои трудности. Эти поступки имеют ключевое значение для развития сюжета и передачи основных идей.

10. Отношение автора к герою можно описать как положительное и восхищение. Автор относится к Юшке с пониманием и сочувствием, подчеркивая его доброту, смелость и способности к выживанию. Автор хочет, чтобы читатели восхищались героем и учились у него. Однако, автор также показывает некоторые недостатки и слабости Юшки, делая его более реалистичным и человечным.