1. Какое предложение содержит грамматическую ошибку (нарушение синтаксических норм)? 2. Какое предложение является
1. Какое предложение содержит грамматическую ошибку (нарушение синтаксических норм)?
2. Какое предложение является синтаксически некорректным?
3. Какое предложение содержит грамматическую ошибку (с нарушением синтаксических норм)?
2. Какое предложение является синтаксически некорректным?
3. Какое предложение содержит грамматическую ошибку (с нарушением синтаксических норм)?
Печенье 3
Хорошо, давайте перейдем к решению ваших задач.1. Для поиска предложения с грамматической ошибкой (нарушение синтаксических норм) нужно внимательно проверить каждое предложение на наличие таких ошибок.
Вот пример предложений:
а) Я хочу пойти в кино после школа.
б) Он пошел на работу несмотря на большую усталость.
в) Чтобы успешно сдать экзамен, нужно много учиться.
Посмотрим букву "а" в предложении а). На первый взгляд, здесь нет грамматических ошибок. Используется правильная форма глагола "хочу" в соответствии с подлежащим "я". Поэтому предложение а) содержит правильное грамматическое построение.
Теперь перейдем к предложению б). Здесь также не видно явных грамматических ошибок. Правильно использовано местоимение "он", а также глагол "пошел" с правильным окончанием. Поэтому предложение б) тоже является грамматически верным.
Осталось рассмотреть предложение в). При более внимательном анализе этого предложения становится видно, что используется неправильное грамматическое построение. Вместо послабления "или" перед придаточным предложением "нужно много учиться", здесь стоит союз "чтобы". Это нарушение синтаксических норм, и, следовательно, предложение в) содержит грамматическую ошибку.
2. Теперь рассмотрим синтаксически некорректное предложение. Синтаксическая некорректность означает нарушение синтаксических правил построения предложений. Давайте рассмотрим примеры предложений и найдем синтаксически некорректное предложение.
а) Собака гавкает громко.
б) Книгу читает Мария.
в) На столе стоят карандаши и ручки.
Предложение а) и б) выглядят синтаксически корректными. Существительное "собака" и глагол "гавкает" в предложении а) согласованы в роде и числе, поэтому предложение корректно. В предложении б) присутствует подлежащее "Мария", а также глагол "читает", соответствующий лицу и числу субъекта предложения.
Однако предложение в) является синтаксически некорректным. Здесь имеется нарушение согласования числа между подлежащим "карандаши" (множественное число) и глаголом "стоят" (единственное число). Правильное согласование числа в данном случае будет использовать глагол "стоят" во множественном числе: "На столе стоят карандаши и ручки".
3. Для поиска предложения с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксических норм) необходимо также проанализировать предложения на соответствие грамматическим правилам.
Вот пример предложений:
а) Он любит спорт, читать книги, и рисование.
б) В саду растут яблони, груши и сливы.
в) Моя сестра умеет петь, играть на гитаре и писать стихи.
Предложение а) является грамматически некорректным, так как содержит нарушение синтаксических норм. Вместо союза "и", который должен использоваться для перечисления дополнительных действий, здесь присутствует союз "и" перед последним членом предложения. Правильное предложение будет выглядеть так: "Он любит спорт, читать книги и рисование".
В предложениях б) и в) нет грамматических ошибок. В предложении б) правильно используется глагол "растут", согласующийся с субъектом "яблони, груши и сливы" во множественном числе. В предложении в) используется правильное согласование между подлежащим "Моя сестра" и глаголами "умеет петь, играть на гитаре и писать стихи".
Надеюсь, что данное объяснение помогло вам понять ответы на задачи. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать!