1. Какое средство связи используется между предложениями 1 и 2? (1) После случайного узнания, что дочь хочет
1. Какое средство связи используется между предложениями 1 и 2? (1) После случайного узнания, что дочь хочет опубликовать сборник стихов в столичном журнале, отец настоял на том, чтобы она использовала псевдоним и не порочила свою знаменитую фамилию. (2) Дочь послушала его и вместо Анны Горенко стала известна как Анна Ахматова. а) координационный союз б) антоним в) повторение лексического элемента г) указательное местоимение
2. Какое средство связи используется между предложениями 1 и 2? (1) Поэты, такие как Ахматова - это уникальные явления. (2) Они приходят в мир уже обладая развитым стилем и неповторимым характером души. а) подчинительный союз б) синоним в) повторение лексического элемента г) личное местоимение
3. Какое средство связи используется между предложениями?
2. Какое средство связи используется между предложениями 1 и 2? (1) Поэты, такие как Ахматова - это уникальные явления. (2) Они приходят в мир уже обладая развитым стилем и неповторимым характером души. а) подчинительный союз б) синоним в) повторение лексического элемента г) личное местоимение
3. Какое средство связи используется между предложениями?
Kseniya_4890 33
(1) Используется повторение лексического элемента.Элемент "дочь" встречается и в первом, и во втором предложении, связывая их друг с другом. Получается, что дочь, упомянутая в первом предложении, является той же самой дочерью, которая упоминается во втором предложении. Это повторение лексического элемента обеспечивает связь и последовательность между этими предложениями. Ответ: (г) повторение лексического элемента.
(2) Используется указательное местоимение.
Во втором предложении используется местоимение "Они", которое указывает на субъекты, упомянутые в первом предложении (поэты, такие как Ахматова). Таким образом, местоимение "Они" связывает и указывает на то, что речь идет о тех же самых поэтах, о которых было упомянуто в первом предложении. Ответ: (г) указательное местоимение.