1. Каково появление героев в рассказе Горького Детство ? 2. Как можно описать внешность и характер бабушки и дедушки

  • 32
1. Каково появление героев в рассказе Горького "Детство"?
2. Как можно описать внешность и характер бабушки и дедушки в рассказе?
3. Какие действия героев помогают раскрыть их внутреннюю сущность в сюжетных ситуациях?
4. Как отличается речь героев от обычной речи, и какие особенности она имеет?
5. Как мальчик Алёшка оценивает свою бабушку и дедушку?
6. Как другие персонажи оценивают бабушку и дедушку?
7. Какое отношение автор имеет к своим героям?
8. Как вы оцениваете героев рассказа с аргументами?
Morskoy_Iskatel_8887
6
1. В рассказе "Детство" Горький описывает появление героев с большой детализацией. Главный герой, Алёша Пешков, представляет нам свою бабушку и дедушку, Аксинью Ивановну и Николая Алексеевича. Первое появление бабушки происходит, когда Алёша возвращается домой и видит ее сидящей на скамейке перед домом, она выглядит усталой и седой. Затем героиня заходит в дом и начинает беседу с дедушкой, который сидит за столом. Таким образом, появление героев происходит естественным образом, сопровождается описанием их внешности и контекстом событий.

2. Бабушка и дедушка в рассказе "Детство" Горького описаны как представители бедного крестьянского класса. Бабушка Аксинья Ивановна описывается как маленькая, седая женщина с добродушными глазами и стрекозами на голове. Она добрая и заботливая, всегда готова помочь Алёше. Дедушка Николай Алексеевич описывается как старик средних лет с волосами, тоже седыми, и крепким телосложением. У него резкий характер, но он любит Алёшу и иногда позволяет ему делать то, что ему запрещено.

3. В рассказе "Детство" Горького действия героев часто отражают их внутреннюю сущность. Добрые поступки бабушки, например, ее забота о мальчике и внимание к его нуждам, раскрывают ее доброту и любовь к близким. Дедушка, несмотря на свою строгость, проявляет заботу о внуке и старается научить его чему-то полезному. Такие действия помогают понять внутренний мир героев и создают эмоциональную связь с читателем.

4. Речь героев в рассказе отличается от обычной речи. Бабушка и дедушка говорят народным языком, используя простые слова и фразы. Их речь оживляется различными народными выражениями и пословицами. Использование таких выразительных средств в речи героев делает ее особенной и позволяет передать настроение и характер персонажей.

5. Мальчик Алёшка оценивает свою бабушку и дедушку с большой любовью и уважением. Он видит в них самые близкие и дорогие люди, которые заботятся о нем, принимают и любят его таким, какой он есть. Он описывает бабушку как мудрую и добрую женщину, а дедушку - как строгого, но справедливого наставника.

6. Другие персонажи в рассказе тоже оценивают бабушку и дедушку. Некоторые критикуют дедушку за его строгость и жесткость, но признают его справедливость. Бабушка вызывает уважение и благодарность за ее доброту и заботу. Они считают бабушку и дедушку главными опорами семьи и ценят их вклад в воспитание Алёши.

7. Автор рассказа, Максим Горький, имеет теплое и трогательное отношение к своим героям. Он передает их образы с любовью и пониманием. Горький показывает их простой, но достойный образ жизни и описывает их события с яркими деталями, что создает эмоциональное взаимодействие читателя с героями.

8. Лично я оцениваю героев рассказа "Детство" положительно. Бабушка и дедушка воплощают доброту и любовь, несмотря на трудности своей жизни. Их забота и внимание к мальчику Алёше говорят о глубоком чувстве родительской любви и привязанности. Характерные черты героев, их речь и действия делают их достоверными, и читатель легко сопереживает им. Герои этого рассказа могут учитываться в качестве примера для эмуляции доброты и заботы о близких.