1. Какой герой повести Котлован А.П. Платонова является наиболее мыслящим и чувствующим, человеком с сердечной

  • 68
1. Какой герой повести "Котлован" А.П. Платонова является наиболее мыслящим и чувствующим, человеком с "сердечной"? Покажите это и объясните, к каким выводам приходит Вощев в финале повести в своем поиске истины.
2. Какие общие чувства, по мнению некоторых исследователей, объединяют Чиклина и Прушевского - ощущающих героев повести? Покажите это на примерах из текста повести "Котлован" А.П. Платонова, где они испытывают "трагическую отчужденность от смысла жизни, от истины".
3. Какое явление в повести "Котлован" А.П. Платонова является одним из самых ярких и красочных?
Магия_Реки_8769
44
1. В героях повести "Котлован" А.П. Платонова наиболее мыслящим и чувствующим можно считать Вощева. Это подтверждается его глубоким внутренним миром, постоянными раздумьями о смысле жизни, а также его способностью к эмоциональному переживанию. Вощев проявляет особое чувствительное отношение к окружающему миру и к людям, что делает его "человеком с сердечной".

К примеру, в тексте повести есть эпизод, в котором Вощев наблюдает за маленьким мальчиком, который качается на неустойчивом качели. Он видит, как мальчик, несмотря на опасность, испытывает радость и свободу в движении. Вощев воспринимает это как символ человеческой натуры и попытку понять смысл жизни. Также, Вощев часто глубоко задумывается на ночных дежурствах в котловане, размышляя о смысле человеческого существования и проявляя свою внутреннюю интеллектуальную активность.

В финале повести, Вощев приходит к выводу, что истину нужно искать в самом себе и в своих душевных переживаниях. Он осознает, что необходимо находиться на пути поиска саморазвития и самопознания. Вощев понимает, что откликаться на свои эмоции и относиться с любовью и пониманием ко всему, что его окружает, является ключом к пониманию смысла жизни и к достижению истины.

2. В повести "Котлован" А.П. Платонова общие чувства, которые объединяют героев Чиклина и Прушевского, можно охарактеризовать как трагическую отчужденность от смысла жизни и истины. Они испытывают глубокое душевное одиночество и непонимание со стороны окружающих.

Примером такой отчужденности может служить эпизод, в котором Прушевский ходит по улице и наблюдает за незнакомыми людьми, испытывая странное ощущение отдаленности от них, как будто он живет в другом мире. Чувство трагической отчужденности Прушевского связано со смыслом его существования, отсутствием понимания и призвания.

Аналогично, Чиклин также испытывает глубокую философскую тревогу и отчуждение от обыденной рутины и привычной жизни. Он постоянно подвергает сомнению смысл своей работы и обращается к абстрактным вопросам о жизни и смерти. Это подтверждается, например, в его размышлениях о болезни и страдании, о противоречиях мира.

Таким образом, Чиклин и Прушевский через свои эмоциональные состояния и внутренние переживания выражают трагическую отчужденность от смысла жизни и истины, что является общей чертой их характера.

3. В повести "Котлован" А.П. Платонова одним из самых ярких и красочных явлений является образ котлована самого по себе. Котлован символизирует не только физическое строение, но и множество метафорических значений.

Первоначально котлован предстает перед нами как глубокая яма, созданная для строительства "рая тронов", но постепенно он приобретает символическое значение места, где формируется новое человеческое сознание и где происходит внутренняя трансформация героев.

Котлован становится аллегорией человеческой души, местом, где главные герои ищут себя, стремятся к самопониманию и осознанию своей ценности и смысла жизни. Он отражает глубину внутреннего мира героев и их стремление к истине и саморазвитию через внутреннюю борьбу и размышления.

Таким образом, котлован в повести является ярким и красочным символом, образующим особое место, где разворачивается внутренний мир героев и происходит их духовное преображение.