1) Какой стиль текста можно определить? (2) Какой тип речи можно определить? (3) Папа привёз большую луковицу
(1) Какой стиль текста можно определить? (2) Какой тип речи можно определить? (3) Папа привёз большую луковицу с юга осенью и сказал: "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". (4) Я была удивлена. (5) В такой некрасивой серой луковице - и внезапно радость. (6) Мама посадила мою луковицу в горшочек и поставила его в темное место на много дней, и вот лепестки раздвинулись, а из середины выглянул толстый столбик, покрытый бутонами. (7) Затем, перед самым Новым годом, он расцвел! (8) Сколько цветков у него было – все синие и ароматные! (9) И все они смотрели в разные стороны, будто хотели увидеть все.
Yabednik 22
1) Стиль текста, который можно определить, - художественный описательный стиль. В данном тексте автор использует множество описаний, чтобы передать чувства и эмоции, создать образы и визуальные образы для читателя. Также присутствует элемент фантазии, так как речь идет о необычном опыте с луковицей.2) Тип речи, который можно определить, - повествование. Автор рассказывает о событиях и ощущениях, происходящих с луковицей и главным героем - дочкой.
3) Папа привёз большую луковицу с юга осенью и сказал: "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". Здесь автор описывает событие, когда папа привез луковицу и сказал дочке о наличии радости внутри нее. Пояснение: Луковица - это часть растения, из которой развивается цветок. В данном контексте папа использует луковицу в переносном смысле, чтобы подчеркнуть, что внутри этого необычного предмета содержится радость или что-то особенное.
4) Я была удивлена. Дочь выражает свое эмоциональное состояние - удивление.
5) В такой некрасивой серой луковице - и внезапно радость. Здесь автор описывает внешний вид луковицы, она серая и некрасивая. Однако, несмотря на это, внутри нее содержится радость, которая появляется внезапно.
6) Мама посадила мою луковицу в горшочек и поставила его в темное место на много дней, и вот лепестки раздвинулись, а из середины выглянул толстый столбик, покрытый бутонами. Здесь автор описывает действия мамы, которая сажает луковицу дочки в горшок и ставит его в темное место. Постепенно происходит преобразование луковицы - лепестки распускаются, а из середины вырастает стебель с появившимися бутонами.
7) Затем, перед самым Новым годом, он расцвел! В данной фразе автор описывает момент, когда луковица, после периода ожидания, прекрасно расцветает перед приближающимся Новым годом.
8) Сколько цветков у него было – все синие и ароматные! В этом предложении автор описывает количество цветков на стебле луковицы, а также их цвет (синий) и запах (ароматный). Также используется восклицательный знак, чтобы подчеркнуть впечатление от такого количества цветов.
9) И все они смотрели в разные стороны, будто... Здесь автор прибегает к сравнению, описывая, как цветки смотрят в разные стороны. Переход "будто" позволяет создать образ, что цветки имеют собственную индивидуальность и направление взгляда. Возможно, эта детализация имеет целью усилить впечатление от необычности и красоты цветков.