1) Какой стиль текста можно определить? (2) Какой тип речи можно определить? (3) Папа привёз большую луковицу

  • 32
(1) Какой стиль текста можно определить? (2) Какой тип речи можно определить? (3) Папа привёз большую луковицу с юга осенью и сказал: "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". (4) Я была удивлена. (5) В такой некрасивой серой луковице - и внезапно радость. (6) Мама посадила мою луковицу в горшочек и поставила его в темное место на много дней, и вот лепестки раздвинулись, а из середины выглянул толстый столбик, покрытый бутонами. (7) Затем, перед самым Новым годом, он расцвел! (8) Сколько цветков у него было – все синие и ароматные! (9) И все они смотрели в разные стороны, будто хотели увидеть все.
Yabednik
22
1) Стиль текста, который можно определить, - художественный описательный стиль. В данном тексте автор использует множество описаний, чтобы передать чувства и эмоции, создать образы и визуальные образы для читателя. Также присутствует элемент фантазии, так как речь идет о необычном опыте с луковицей.

2) Тип речи, который можно определить, - повествование. Автор рассказывает о событиях и ощущениях, происходящих с луковицей и главным героем - дочкой.

3) Папа привёз большую луковицу с юга осенью и сказал: "в середине этой луковицы спрятана радость, дочка". Здесь автор описывает событие, когда папа привез луковицу и сказал дочке о наличии радости внутри нее. Пояснение: Луковица - это часть растения, из которой развивается цветок. В данном контексте папа использует луковицу в переносном смысле, чтобы подчеркнуть, что внутри этого необычного предмета содержится радость или что-то особенное.

4) Я была удивлена. Дочь выражает свое эмоциональное состояние - удивление.

5) В такой некрасивой серой луковице - и внезапно радость. Здесь автор описывает внешний вид луковицы, она серая и некрасивая. Однако, несмотря на это, внутри нее содержится радость, которая появляется внезапно.

6) Мама посадила мою луковицу в горшочек и поставила его в темное место на много дней, и вот лепестки раздвинулись, а из середины выглянул толстый столбик, покрытый бутонами. Здесь автор описывает действия мамы, которая сажает луковицу дочки в горшок и ставит его в темное место. Постепенно происходит преобразование луковицы - лепестки распускаются, а из середины вырастает стебель с появившимися бутонами.

7) Затем, перед самым Новым годом, он расцвел! В данной фразе автор описывает момент, когда луковица, после периода ожидания, прекрасно расцветает перед приближающимся Новым годом.

8) Сколько цветков у него было – все синие и ароматные! В этом предложении автор описывает количество цветков на стебле луковицы, а также их цвет (синий) и запах (ароматный). Также используется восклицательный знак, чтобы подчеркнуть впечатление от такого количества цветов.

9) И все они смотрели в разные стороны, будто... Здесь автор прибегает к сравнению, описывая, как цветки смотрят в разные стороны. Переход "будто" позволяет создать образ, что цветки имеют собственную индивидуальность и направление взгляда. Возможно, эта детализация имеет целью усилить впечатление от необычности и красоты цветков.