1) Legite librum latinum lentē. 2) Quid facis in horto nostro? 3) Quid agis, bene agas. 4) Ostendite in mappa Europae
1) Legite librum latinum lentē.
2) Quid facis in horto nostro?
3) Quid agis, bene agas.
4) Ostendite in mappa Europae Graeciam, Italiam, Germaniam et Russiam.
5) Ne vetas pueros in tuo horto ambulare.
6) Crede, ama, spera.
7) Ne clamate dum in scholā estis.
8) Quid facitis? Nos discimus.
9) Quid dicit?
10) Bene legere et scribere debes.
11) Ausculta quid dicunt.
12) Scribe!
13) Scribite!
14) Bene legite!
15) Ne erroremini!
2) Quid facis in horto nostro?
3) Quid agis, bene agas.
4) Ostendite in mappa Europae Graeciam, Italiam, Germaniam et Russiam.
5) Ne vetas pueros in tuo horto ambulare.
6) Crede, ama, spera.
7) Ne clamate dum in scholā estis.
8) Quid facitis? Nos discimus.
9) Quid dicit?
10) Bene legere et scribere debes.
11) Ausculta quid dicunt.
12) Scribe!
13) Scribite!
14) Bene legite!
15) Ne erroremini!
Букашка 22
Хорошо, давайте объясним каждую задачу по порядку:1) Legite librum latinum lentē.
Это предложение на латыни и переводится на русский язык как "Медленно читайте латинскую книгу". Здесь мы указали, что нужно читать книгу на латинском языке, и сделали акцент на том, что это следует делать медленно.
2) Quid facis in horto nostro?
Это вопрос на латыни и можно перевести как "Что ты делаешь в нашем саду?". Мы спросили о действиях в саду и добавили определение "наш".
3) Quid agis, bene agas.
Это выражение на латыни и можно перевести как "Как делаешь, делай хорошо". Здесь мы передаем смысл того, что если уже что-то делать, то нужно делать это хорошо.
4) Ostendite in mappa Europae Graeciam, Italiam, Germaniam et Russiam.
Это предложение на латыни и можно перевести как "Покажите на карте Грецию, Италию, Германию и Россию". Мы просим показать на карте указанные страны в Европе.
5) Ne vetas pueros in tuo horto ambulare.
Это предложение на латыни и можно перевести как "Не запрещайте мальчикам ходить в вашем саду". Здесь мы указываем, что запрещать детям ходить в сад нельзя.
6) Crede, ama, spera.
Это выражение на латыни и можно перевести как "Верь, люби, надейся". Это мотивирующая фраза, которая призывает к вере, любви и надежде.
7) Ne clamate dum in scholā estis.
Это предложение на латыни и можно перевести как "Не кричите, пока вы находитесь в школе". Здесь мы указываем на важность не кричать в школьном помещении.
8) Quid facitis? Nos discimus.
Это вопрос и выражение на латыни и можно перевести как "Что вы делаете? Мы учимся". Мы задаем вопрос о действиях и указываем, что мы занимаемся учебой.
9) Quid dicit?
Это вопрос на латыни и можно перевести как "Что он/она говорит?". Здесь мы интересуемся тем, что говорит определенный человек.
10) Bene legere et scribere debes.
Это предложение на латыни и можно перевести как "Ты должен хорошо читать и писать". Здесь мы говорим о необходимости владеть навыками чтения и письма.
11) Ausculta quid dicunt.
Это предложение на латыни и можно перевести как "Слушай, что они говорят". Здесь мы призываем к вниманию и просим прислушаться к тому, что говорят другие.
12) Scribe!
Это заповедное наклонение на латыни и можно перевести как "Пиши!". Мы даем указание начать писать.
13) Scribite!
Это заповедное наклонение на латыни и можно перевести как "Пишите!". Мы даем указание начать писать (вам, множественное число).
14) Bene legite!
Это заповедное наклонение на латыни и можно перевести как "Читайте хорошо!". Мы призываем к чтению с хорошим качеством.
15) Ne erroremini!
Это предложение на латыни и можно перевести как "Не теряйтесь!" или "Не ошибайтесь!". Здесь мы указываем на необходимость не потеряться или не допустить ошибок.
Надеюсь, эти объяснения помогли вам понять каждую задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь и задавайте их.