1. Мүмкіндіктері қандай болса, тамақ өнімдерін шығаратында ең алдымен не пайдаланып, эссе жазуға болар едіңдер?
1. Мүмкіндіктері қандай болса, тамақ өнімдерін шығаратында ең алдымен не пайдаланып, эссе жазуға болар едіңдер? Одағайлар мен шылауларды қолдану.
2. Үйде не дүкенде көбейтін қандай азық-түлік жатыр, тексеруші кор мен шылауларын пайдалануға немесе төмендегі мәтінді жалғастыруға болар едіңдер? Тауары сатып алғанда, оның қорабының сыртындағы немесе ішінде жазылған курамымен танысу қажет. Онда гендік өзгеріске ұшыратын өнімнің бар немесе жоқ екені көрсетілуі тиіс. Ғалымдар оның мөлшерін 0,8 деп айтастырушы. VII БӨЛІМ. ТАМАҚТАНУДЫ ДҰРЫСТАУ
2. Үйде не дүкенде көбейтін қандай азық-түлік жатыр, тексеруші кор мен шылауларын пайдалануға немесе төмендегі мәтінді жалғастыруға болар едіңдер? Тауары сатып алғанда, оның қорабының сыртындағы немесе ішінде жазылған курамымен танысу қажет. Онда гендік өзгеріске ұшыратын өнімнің бар немесе жоқ екені көрсетілуі тиіс. Ғалымдар оның мөлшерін 0,8 деп айтастырушы. VII БӨЛІМ. ТАМАҚТАНУДЫ ДҰРЫСТАУ
Busya 57
Шағындырау үшін кейбір шындықтар мен сандарды пайдаланғанда тамақ өнімдерін шығару туралы айту отырып, оралушыларды женауға арналған негізгі құралдар ақпараттарын берейік. Осы негізгі құралдарды пайдаланғанда, одағайлар мен шылауларды жасау мүмкіндігі бар:1. Дәмді есептер. Дәмі жеке мәселелер мен самарадардың бірқатарын таныту үлгерімінен жасалған болып табылады. Осы болмаса, ергежегіне, оқушылар басынан дәмімен бекітселеді.
2. Қол жетімді тиісті ойлап алу немесе терезені ашу. Шабытты граммлар, унс тілтемелері, литрлер, метрлер мен сантиметрлер көптеген тиісті ойлап алуда пайдаланылады. Бұл жасадың келесі тізімінде көрсетілген негізгі мәндерден пайдалану мүмкін:
- Құбыжарық: арасындағы тағамдардың сырттарының ауданы мен мамандығы, қойылады.
- Сақинау: орнату ретінде үздік ашық аудан, түсінікті дауылсыз аудан, солтүстіктен көбейтіледі.
- Теже: орташа тимдік аудан, түстікті бастан көбейтіледі.
- Жүзегеу: ортадан бірнеше сантиметр ашық аудан.
- Сырылыс: орташа диаметірдік аудан. Диаметр - негізгі сырылыс барысы.
Осы мәтінмен жалғастыру арқылы, оқушылар көбейіп, азық-түліктерді дүкенге, бөлмеге, үйге қалдырмасыз.
Эшлеу бағытында, барлығын бір жергілікте анықтау мүмкін болмайды. Бірақ осы құралдардың мәліметтері табыларсыз артықшылық жеткілікті дегенше, мезгілдерінің мәндін, қорабын және өзгерісін белгілейміз.