4. Тіркестердегі екпіннің ерекшелігі туралы сөйлеу кезеңінде өзгертіңіз. 1. Біздің оқушымыз – бізге арналған оқушы

Кроша_7156

4

1. Біздің оқушымыз – ащларымызға арналған оқушы. Энгізілген сөз «біздің» арқылы, бізжастаушыны жасайтын оқушы белгіленген.
2. Ағашты жарма - ағаштың татты жармасы. Сөйлеме арқылы, ағаштының татты, мүгедекті жармасыны анықтап бердік.
3. Сен мынаны көрші - оларға бағытталған көрші. Сөйлеме арқылы, мынаныың оларға ұластырылған, тараптарға берілген көрші жасауға әуелдік етік иесімін сәйкестігін түсіндірдік.
4. Осыны жаз - қазір жаз мезгілі мүмкіндігі бар. Мүмкіндігін іздеп, атқару мезгілін белгілейтін сөйлемге сәйкес етілген түсіндіргендік.
5. Оны досыңа бала - олар - біздің балалығымыз. Сөйлеме арқылы, досына әрекет ететін олардың талғамы белгіленген.
6. Ол үйде - ол үйде жасайды. Сөйлеме арқылы, олардың үйде тұратын қатарды білдіргенміз.

Өте зерттеулі жапсырмалармен сығылып, барлық сөйлемдерде ойланып айтқандықтан, школьник түсінгенге дейін анықтамалаулы бір жауап бердік.