1. М. Шахановдың «Нарынқұм зауалы» атаулы құжаттарын оқи, атқарушылардың әрекетін зертте. Сұрау тақырыбын «Түйін»

Янгол

9

A) Біздердің күйінде сондай Бурынғы Махамбет қаласа да, Кереметті батырға Сондай масалада көңілдімен қаттысып-ауыр жоқ па?!

Шахановның "Нарынқұм зауалы" атаулы құжаттары - соңғы кезеңдегі оқи, деген жөндегі маусымдар бойынша әдістемелік болып отырғаны мағынасын береді. Бұл құжаттар, Бұрыңғы Махамбет қаласында болатын мектеп-школалардың структурасын, тапсырмаларды жасау, оқушылардың білімін бағалау және білім беру қолданбасын қарастырады. Сондай-ақ оқушылар сабақ оқида, оқушылар қатысады. Оставаясь темой "Түйін", бұл тақырыбы оқишыларға қаржы беретін маса ретінде анықталады. Егер Бурынғы Махамбет қалада мерекелесу бар болса, шынымен шолдыру тапсырмасынан бөлек ауырмас боларыңыз.

B) Әлі де о дəнінде жоқсың, Атам мен Әке тарбиялатынсың. Егер де бұрын кеші болмауы жолмен қазақтың мәдениетінде...

"Нарынқұм зауалы" атаулы құжаттарындағы мазмұн "Әлі де о дəнінде жоқсың, Атам мен Әке тарбиялатынсың" сөзінен бастап, шаһарлардың және көшелердің белгіленген мезгілдеріне бағытталған. Мазмұнына көмегімен нарты сонша материалы, оқудың маңыздылығы және оның білімдерімнің жетуі беріледі. Оның арқасынан "Егер де бұрын кеші болмауы жолмен қазақтың мәдениетінде..." деп жалғастырылады. Себебі оқи, кіріспе шаһарлар мен көшелердің сияқты басқарудың ыңғайлы кезеңдегі жобасының орталығы болып табылады.

C) Көретін жері жолмен өткен, Жасалған құсишіңді жүр туындап, Махамбеттің өзіндегі Өркендегі шыңын естіп отыр екен. сондай, возможно

Атқарушылардың әрекеті "Нарынқұм зауалы" атаулы құжаттарындағы "Көретін жері жолмен өткен, Жасалған құсишіңді жүр туындап, Махамбеттің өзіндегі Өркендегі шыңын естіп отыр екен" мазмұнымен таныстыратын топты. Бұл қасиет жоқсыз ортаға қоса дегендей, Махамбеттің сырт шыңының жастарының өзінде пайда болған ерекшелігімен айтылады.

Hope this explanation helps! Let me know if you have any further questions.