1. Мы, признаться, боялись заблудиться, однако скоро, в пролёте чащи, проглянула вольная даль. 2. Крупные птицы
1. Мы, признаться, боялись заблудиться, однако скоро, в пролёте чащи, проглянула вольная даль.
2. Крупные птицы, их было тринадцать, летели треугольником.
3. Итак, рукопись закончена и может быть отправлена на рецензирование.
4. Лес, к нашей радости, начал редеть, но до места ночлега, по-прежнему, было ещё далеко.
2. Крупные птицы, их было тринадцать, летели треугольником.
3. Итак, рукопись закончена и может быть отправлена на рецензирование.
4. Лес, к нашей радости, начал редеть, но до места ночлега, по-прежнему, было ещё далеко.
Антонович 24
1. Данное предложение является сложноподчиненным, состоящим из двух частей. В первой части описывается наше чувство страха перед заблудившись, а во второй части описывается то, что мы увидели - вольную даль, проглядывающую через пролеты чащи. Это значит, что страх оказался напрасным, и мы смогли ориентироваться и продолжить свой путь.2. В данном предложении описывается полет крупных птиц в форме треугольника. Когда птицы летят в такой форме, это позволяет им экономить энергию. Вероятно, каждая птица выбирает свое место в треугольнике, чтобы создать оптимальные условия для полета и навигации. Важно отметить, что в задаче сказано, что птиц было тринадцать, что приводит к мысли о том, что они могли образовывать идеальный равносторонний треугольник.
3. В этом предложении говорится о завершении итак, рукописи, которая теперь готова для отправки на рецензирование. Заключительные слова "мигалки", "скобочки", "к式чки" говорят о том, что автор закончил писать и произведение готово для прочтения и оценки со стороны других.
4. В предложении описывается радость от того, что лес начал редеть, то есть разреживаться. Однако до места ночлега еще оставался долгий путь. Здесь подразумевается, что мы продолжали двигаться вперед, несмотря на усталость и неблизость места отдыха. Мы ощущали радость от того, что лес редеет, однако знали, что у нас впереди еще долгий путь.