1. На четвертом рубеже мишень удалена от биатлониста всего на сто метров, но ему приходится стрелять здесь не лежа

Ящик

40

1. Чтобы решить данную задачу, нам необходимо определить, сколько спортсменов может находиться на огневом рубеже. Мы знаем, что на огневом рубеже может быть трое, пятеро или десятеро спортсменов.

Для начала, мы можем рассмотреть случай, когда на огневом рубеже находится трое спортсменов. В этом случае, мы должны найти положение, на котором биатлонист стреляет из положения стоя без упора на четвертом рубеже.

Из условия задачи мы знаем, что мишень находится всего на сто метров от биатлониста. Таким образом, расстояние между биатлонистом и мишенью на четвертом рубеже равно 100 метров.

Далее, мы рассмотрим случай, когда на огневом рубеже находится пятеро спортсменов. Также нам требуется найти расстояние между биатлонистом и мишенью на четвертом рубеже в этом случае.

Мы знаем, что на втором рубеже биатлонист стреляет с расстояния в 200 метров, а на третьем рубеже — со 150 метров. Таким образом, из наших данных можно сделать вывод, что расстояние между биатлонистом и мишенью уменьшается по мере продвижения к мишени.

Возможный подход к решению данной задачи:
- Показать, что мишень находится всего на 100 метров от биатлониста на четвертом рубеже.
- Объяснить, что на втором рубеже мишень находится на расстоянии 200 метров, а на третьем рубеже — на расстоянии 150 метров.
- Обратить внимание на то, что расстояние между биатлонистом и мишенью уменьшается по мере приближения к мишени.
- Продемонстрировать, что в данной задаче мы должны учитывать оба случая: когда на огневом рубеже трое спортсменов и когда пятеро спортсменов.
- Объяснить, что мы не можем выбрать определенное число спортсменов на огневом рубеже без дополнительных данных.

2. В предложении содержится сложное количественное числительное. Чтобы полностью понять значение данного числительного, необходимо рассмотреть его части и их значения.

Из условия задачи мы знаем, что на втором рубеже биатлонист стреляет с расстояния двухсот метров, а на третьем рубеже — сто пятидесяти метров.

Сложное количественное числительное состоит из двух частей: "двухсот" и "сто пятидесяти". "Двухсот" означает число 200, а "сто пятидесяти" означает число 150.

Возможный подход к решению данной задачи:
- Объяснить, что сложное количественное числительное состоит из двух частей: "двухсот" и "сто пятидесяти".
- Указать, что "двухсот" означает число 200, а "сто пятидесяти" означает число 150.
- Подчеркнуть, что эти числа указывают на расстояние между биатлонистом и мишенью на разных рубежах.
- Объяснить, что расстояние между биатлонистом и мишенью уменьшается по мере приближения к мишени, как мы видим в данной задаче.

Пожалуйста, уточните, если вам нужно более подробное объяснение или пошаговое решение задачи. Я готов помочь!