1. Надя возмущалась и молча негодовала, а у Ники было всё тело, словно ему перебили палкою ноги и руки и продавили

Puteshestvennik_Vo_Vremeni

59

1. В данном предложении используется союз "а", который является сочинительным союзом. Сочинительный союз "а" обычно служит для выражения противопоставления или несоответствия между двумя частями предложения. В данном случае, "а" соединяет две противопоставленные ситуации: возмущение и молчание Нади, а также состояние Ники, которое описывается как тело, будто все его конечности сломаны и ребра перебиты.

2. В этом предложении используется сочинительный союз "да". Сочинительный союз "да" используется для перечисления каких-либо явлений, фактов или ситуаций. В данном случае, "да" связывает два описания: выли провода на столбах и громыхали вывески. Оба факта описываются одновременно происходящими и создают образ страшного и шумного места.

3. В этом предложении используется сочинительный союз "зато". Сочинительный союз "зато" выражает противопоставление двух частей предложения. В данном случае, "зато" соединяет две противоположные характеристики корня учения: он горек, но зато его плод сладок. Это означает, что хотя сам процесс обучения может быть трудным или неприятным, его результаты или "плоды" являются приятными и полезными.

4. В данном предложении используется сочинительный союз "только". Сочинительный союз "только" обычно используется для выражения предельности или ограничения в предложении. В данном случае, "только" указывает на то, что лодки исчезают во тьме, но при этом слышны всплески весел и голоса рыбаков. Таким образом, присутствует контраст между исчезновением лодок и продолжающимися звуками, создавая загадочную атмосферу.