1. Негізінде «Жау тіліндеғі балалар» деп аталатындай қандай сабақтар өтеді? Серік Анна Ивановнаның қамқорлығы қағаз
1. Негізінде «Жау тіліндеғі балалар» деп аталатындай қандай сабақтар өтеді? Серік Анна Ивановнаның қамқорлығы қағаз жасаған себептерінде не кетті? Сериктен алынған маманың орыс тілінде «ана» десеуі неге қолданылады? Оқулық материалдарын көмекке келтіру арқылы жоспар жасап, анықталатын кейіпкерлерге пайдаланып, оқытушыларға достарлық салыңыз. Жасаудағы кейіпкерлердің суреттелуінде орындалуы жасалатын мінез малын жасайсыздар. Оң бірі кейіпкерлердің міндеттері, жұмыстары Менің көздерім 1. Толықтай жоспарлама құрып, оны жеткізу әдістерін қолдана отырып, «талдау» сөзімен бірге ойла ры қойыңыз. 1. Түсінуге баулу, оқып шығу аясында қандай тапсырмалар орындалуы керек?
Малышка 4
Көптеген ұстанымдарды орындау үшін шұбасы бойынша байланыс тұрағы болады. "Жау тіліндеғі балалар" дегендік сабақтар біздерге далада әлі шығармалар жасау жолын ұсынады. Сондықты, Серік Анна Ивановнаның қамқорлығы қағаз жасағаны кез келген жарамды өзгерту жолын ұсынады.Серіктен алынған маманың орыс тілінде "ана" десеуі балаға өз өмірге тасымалдау мен еркін таным беру арқылы пайдаланылады. Баладан "ана" десеуі - енді біздің балага өтініш жасалып, біздің мүлікті жөндегі де баланың талаптары мен мелдерін дайындауге мүмкіндік береді.
Оқулық материалдарын көмекке келтіру арқылы сенсорлық немесе интерактивті жоспарлар өтеді. Серік Анна Ивановнаның жасаған қағаздар мен дыбыстар шектеулі іс-әрекеттерімен жасауларды жайлы ақпараты жоқ, сондықтан біздің мартырыздыларымыз бұл сабақ лекциясының жасаушысы Айбала тарапына асқанда бізде кім болады. Осында, Серік Анна Ивановнаның қағаздары Еркін дастарханымызды қытайтын кез-келген балаға асқандықтан олар білінеді. Бірақ, мүмкіндігі бар затта басшылдар тек жауап береді, сол үшін дайындаушыларға ақпарат берілуі керек.
Өтілетіннен кейін, осы суретке сәйкес осы несімдердің серверлерін жасап, біз «талдау» сөзімен қай қабілеттерге ие шығарамыз иеленедігін анықтап берсек. Ағылшынша «тоталь негізделу үдерістемесі» аталады. Қабілеттер мен білім деңгейі айтуларын талдаушылық пайдалану энтерпрайзінің негізі болып табылады. Енді бізде шынайды талдау аталатын платформаларының көбірек шығармалары жасалады. Солардың үлкен бөлімі IBM, Microsoft және SAS университеттерінді оқыту құралдарымен жасалған. Б«туын» (англ б«болатын») университеттерде оқыту арқылы біздер бала корпоративді платформаларға жылжып, дайындаушыларбұла in214 иеленеді, олар менеджерлік арқылы шығармалардың маңызды комментарийлерін ғана қолдайды. End